初中数学课堂中对生活化教学模式的践行研究

<正>数学是初中教育基础学科,并与学生生活密切相关。但传统的数学课堂教学过于生硬古板,不仅影响了学生对数学的兴趣,更是不利于学生对数学知识的理解。实施生活化教学模式将数学知识与生活实际相融合,带动学生对知识的理解与应用,可以消除传统数学教学的弊端,充分激发学生自主学习的能力。如何实施生活化教学需要教师加强对新课改的深入学习,充分了解生活化教学模式的意义,以及开展的具体要求,这样才能科学合理地在数学课堂引入生活化内容,促进学生学习效率的提高。     

基于学习通的线上线下混合式教学探索——以互换性与技术测量课程为例

<正>在移动互联网技术和智能终端快速发展的背景下,网络线上学习已成为青年学生知识获取的重要方式。为适应新时代大学生学习需要,线上线下混合式教学是当今高校课程教学方式转变的重要方向,以突破传统教学方法的不足,利用线上平台学习便捷、管理高效等优势,提升课程教学效果。本文基于学习通平台,结合线下课堂教学,开展了我校《互换性与技术测量》课程的混合式教学实践。在分析互换性与技术测量教学内容和教学方法的基础上,从线上资源搭建、线下课堂教学开展、课后线上作业训练和教学强化等多方面开展了课程教学实践,充分调动了学生学习的积极主动性,提升了教师教学管理水平,强化了课程教学效果。     

山东省3000米障碍赛运动员姜冰的动作技术诊断

使用二维高速摄像技术,采用APAS和Dartfish动作解析软件对山东省优秀3 000米障碍赛运动员姜冰的过栏及过水池技术动作进行定量分析。发现姜冰在完成跨栏动作时,步速过慢,影响其跨栏距离。建议在今后的跨栏训练中注意训练栏前的加速。在过水池时助跑最后一步步幅偏大,导致加速不足,过栏时动作幅度偏小,导致落地距离偏小,双足湿显著影响比赛成绩。建议其在助跑过程中采用小步加速的方法,增加上栏前的水平速度。     

关注电视老年节目

近几年来，随着人口老龄化程度的加剧，老龄化问题日渐成为一个令人关注的话题，媒介对老年人的关注程度在增加，促成了老年人媒介地位的提高；同时，媒介的分众化传播趋势也越来越明显，专业化、对象化成为媒介发展的一大潮流，因此，电视老年节目正面临着很好的发展机遇。     

脉冲式水力按摩对消除疲劳及防治运动创伤的疗效观察

运动员在进行连续大运动量训练后,如果不注意及时调整运动负荷或采取一些有效的体力恢复措施,往往可引起整个机体或某一局部的过度疲劳。尤其是局部肌肉由于大运动量训练后,产生的乳酸和磷酸等代谢产物不能及时被氧化还原,积聚于肌肉内部,刺激肌肉引起肌肉僵硬,挛缩、疼痛。这种情况如不及时处理,而继续训练,非但不能获得良好的训练水平,同时很易致伤。因此国内外都在不断研究如何能有效的促进疲劳的消除,其手段和方法是多种多样的。有的是在训练方法和手段上加以调整,有的是运用一定的饮食或药物来加以调节,作为防治运动创     

对新教材难点内容调整的思路

2009年秋季全国范围内的中职生普遍使用了新教材。新教材《职业道德与法律》第八课是教学重点,也是难点。新教材此处内容编排的不足之处在于：材料还不够丰富全面,法理的表述理论性较强,平铺直叙,     

上班族也可以火爆发财

上班族也有创业的梦想，可时间紧、资金有限、经验缺乏、患得患失，又几乎是所有想自主创业的上班旅都会遇到的问题。其实，针对这些问题．采取有效措施，上班族也可以火爆发财。     

试谈篮球替补队员的心理准备

一支篮球队主力队员的实力往往是取得比赛胜利的主要因素,但是,替补队员的作用也不容忽视。在一些重大国际比赛中,有些队有时就是因为替补队员换上场而改变被动局面反败为胜的。如中国女篮在23届奥运会预选中,就是采用了主力替补队员轮番作战的方法而保持了旺盛的战斗力,力挫群雄,夺得桂冠的。目前世界一些强队在比赛中,都是采用全队多名队员上场比赛的方法。23届奥运会的女篮冠军美国队在所有场次的比赛中,全队12名队员轮番上阵,每场至少胜28分以上,显示了雄厚的实力。