转换研读角度，丰富感悟空间

学生与文本自主对话是阅读教学的主体,一节阅读教学课,尤其是中高年级,如果没有学生静静地与文本自主对话环节,不论看上去有多么完美,都不能称其为一节有效的阅读教学课。一般来说,阅读教学第二课时,在激活初读经验,导入新课之后,要设置一个学生自读环节,给学生充分与文本自主对话,尝试把读物的内容转化为自己的认识,对读物作出解释、说明。那么,在实际教学中,如何依据文本内容及文体特点,设计研读话题呢？     

初中语文教学中学生自主合作学习探究

<正>一、初中语文推行自主合作学习模式的意义初中语文教学工作中,教师要能够结合教学内容和学生学习状况进行教学方式的改革,以体现学生能力培养目标和提升综合教学成效。自主合作学习模式在语文教学中具有积极的意义,主要表现为以下几个方面:自主合作学习模式能够有效调动学生学习兴趣。兴趣的高低对于语文教学工作影响较大,自主合作学习模式让学生走出被动听讲的境地,通过自己的努力去获得学习成果,这满足了学生渴望参与、渴望表现的     

关于高校课堂教学的探讨——以和田师范专科学校为例

高校课堂教学是教学实施中最基本、最传统的教学形式之一。本文以和田师范专科学校课堂教学为研究对象,就我校课堂教学中存在的问题进行分析和反思并提出相应的策略。     

基于Endnote的CNKI文献导入方法

设计制作格式转化和导入模板,将CNKI数据库中的期刊文章、学位论文、会议论文的文献题录导入EndNote X1.     

荒漠藻类及其结皮的研究

文章介绍了荒漠藻类生长在荒漠化土地上的土壤藻类的种类组成和分 布，影响荒漠藻类分布的环境因子，荒漠藻类在物质循环及土壤结皮形成和发育中的重要作 用，以及荒漠藻类能够在极端环境条件下生长的适应机制等。生物结皮在荒漠土壤表层的水 分分布状况、土壤稳定性和荒漠生态系统的演替中起着重要作用，对荒漠其他生物也有着重 要的影响。最后阐述了荒漠藻类在工业和环境工程上的应用和发展前景。     

中国武术的内在价值与人类发展理论的契合

摘要：作为中国文化走出去的一大品牌,中国武术的内在价值需要被世界更多地认识。主要运用文献资料法,对中国武术的体育化进行了讨论,在提出中国武术回归本原倡议的基础上,探讨其与人类发展理论的关系。研究认为：透过中国武术近现代一步步被体育化的遭遇史,可以发现,武术具有体育的功能,但本质上不完全是体育;武术是中华民族在生产生活斗争实践中逐渐形成的一种中国式的技击文化;当我们用历史的、逻辑的眼光从人类发展的高度来反观完整的中国武术的时候,它全面的健身养生、技击防身和娱乐文化等人文价值恰与人类发展理论对“健康长寿的生活”“个人自尊和人权”“知识和体面的生活”以及“选择的机会或自由”等的不懈追求紧密契合。挖掘和探究“人类发展”理论与中国武术二者的深层相通和契合之处可以帮助实现对“人类发展”理论和中华武术认识的提高和深入。     

论高校学报的封面设计

高校学报的封设计不同于一般书籍的封面设计。它必须具有鲜明的学术性和庄重、典雅的艺术风格,设计者应准确把握这一设计的基础语言,并在封面设计的整体过程中体现其情感倾向。     

数学概念教学实施素质教育浅议

数学概念是进行判断、推理和建立定理的基础,是正确思维的前提,其教学是数学教学的重要组成部分。在提倡素质教育的今天,提高数学概念的教学效果就显得尤为重要。教学中常会碰到这样的情况：尽管教师反复强调所讲的概念,但有的学生印象仍然不深;尽管教师所讲的概念都是正确的,但学生却往往反映出错误的认识。这究竟是怎么回事呢？这说明,讲清楚并非是概念教学中的头等大事,而唤醒学生的学习愿望,使他们能主动学习才是最重要的。学生不一定喜欢教师的讲解面面俱到,而是希望能引人入胜,希望自己的努力能有成效。也就是说,激发学生…     

用PB开发工具实现科技管理信息的任意查询

在科技管理信息中,常会遇到一些需要根据不同要求从不同角度对信息进行查询的问题。例如要查询某年至某年的获某种奖项的数量;又如要查询40岁以下、职称为副高以上的人数等诸如此类的问题。这些问题几乎都是随机提出的,无法在程序中事先安排。因此,就必然提出一个对科技信息数据库所涉及的所有     

让词语鲜活起来——《大江保卫战》教学例谈

《大江保卫战》是苏教版语文五年级下册第六单元的最后一篇课文。教者在学生初读课文后,以问题“你从文中哪些语句读出了人民子弟兵的英勇无畏”来统领全文,让学生深入文本,细读体会。交流时学生的回答重点集中在“嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头：‘大堤,保住大堤”’和“他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙”这两个句子中,于是教者紧扣三个关键词语“全然不顾”“奋然”“人墙”,引领学生咀嚼语言文字,使词语鲜活丰满,引导学生深入领悟人民子弟兵的“英勇无畏”。