学生自学能力的培养不可轻视

自学过程是复杂的过程，也是不断发现、理解、掌握知识，开拓思路．发展能力的过程。事实证明：适当地采用教师指导下的学生自学教材的办法，能较好地体现教师主导作用下学生为主体的关系。让学生亲身实践，独立思考，在全面地动手、动口、动脑中锻炼自学能力，切实地学会学习。     

都是月亮惹的祸

2005年,俄罗斯政府通过了科学家用核弹摧毁月球的报告。科学家说,摧毁月球,将使整个地球成为人类的天堂,俄罗斯寒冷的冬天将一去不复返,而且摧毁月球是一件非常简单的事,只需要在俄罗斯的“联盟”型火箭上装上6000万吨级的核弹头,然后将它们射向月球即可。但是月球不是俄罗斯一个国家的     

大学图书馆影响力研究

结合中国引文数据库和W eb of Science数据库,利用h指数及类h指数,提出加权平均(h,g,R)指数,对我国大学图书馆的学术影响力进行评价;利用元h指数及类元h指数,提出元加权平均(h,g,R)指数,对图书馆作者群体学术影响力进行评价。研究作者群体学术影响力与图书馆学术影响力之间的关系,结合作者群体的h指数分布,分析不同作者群体对图书馆学术研究的影响模式。认为加权平均(h,g,R)指数及元加权平均(h,g,R)指数对图书馆和作者群学术影响力的评价更合理,作者群体学术影响力与图书馆学术影响力高度相关。     

由和田中小学双语教师应具备的素养引发的思考

本文通过对和田地区中小学双语教师调查,对双语教师在双语教育概念理解、授课语言比例、科研能力、处理教材能力、口语表达能力等方面存在的问题及原因进行了分析,为如何进一步提高和田地区中小学双语教师素质和双语教学质量提出了较为可行的建议。     

“学习型”组织理论框架下大学生主题实践教育长效机制的思考

“学习型”组织理论原本针对企业管理提出的激励员工法则,但在人的全面发展中,这一理论可以创新性地付诸于大学生主题实践教育中来,因为该理论在个人心理,团队心理,思想政治教育方面,对大学生主题实践教育而言,有很高的借鉴价值.     

在“五严”背景下如何提高初中英语教学素质

＂五严＂是江苏省教育厅等部门发布的有关深入实施素质教育的规定。随着我国教育改革的不断完善,外语课堂教学已逐步向多元化方向发展,课堂教学手段层出穷,课堂教学内容也丰富多彩。然而,如何在＂五严＂的旗帜下,提高教师自身教育教学素质、优化课堂教学、提高教学时效性及有效性,防止由此产生的与他人和其他学校的差距,成了广大英语教师思考和工作的重心。     

民办高职思想政治课教学改革的问题及出路

从学校层面、学生层面、教师层面、课程层面提出了当前民办高职思想政治课教学改革面临的一些问题,探讨了通过转变观念、构建师资队伍、改革教学方法与手段等方面改革,寻求思想政治课教学改革出路。     

在英语教学中不断创新，努力实施素质教育

素质教育是我国当前教育的主体,体现了基础教育的本质,它符合当今时代发展的潮流,是富民强国的关键。当前,作为教师的一个重要任务就是在学科教学中实施素质教育,而课堂教学是实施素质教育的主渠道。英语教育是基础教育的一项重要内容,因此同样肩负着素质教育的责任和义务。那么怎样才能在英语课堂教学中实施素质教育呢？笔者在平时的教学实践中主要从以下几方面着手。     

癌症晚期患者疼痛的护理体会

目的 探讨癌痛护理在缓解晚期癌症疼痛患者中的作用.方法 采用语言评价量表（VRS）对患者疼痛进行评分,观察73例癌痛患者在采取护理措施前后的疼痛程度,进行统计学分析,评价疼痛护理的止痛效果.结果 癌痛护理前Ⅰ °疼痛患者4例（5.5％）;Ⅱ°疼痛64例（87.7％）;Ⅲ°疼痛5例6.8％）.在采取了有效的护理措施后完全缓解至无痛的60例（82.2％）,部分缓解为10例（14％）,无效3例（4％）.结论 护理人员对晚期癌症疼痛患者采取了综合性护理措施,使疼痛得到有效控制,能主动地配合治疗,生活质量明显改善.     

基于SECI模型的旅游英语教学方法探索

SECI模型的提出给20世纪的知识管理领域带来了深刻变革,根据SECI模型与认知心理学理论粗略地探讨了高职旅游英语的教学方法,注重知识转化的周期规律,以期提高学生英语学习的效率和自主性.