中国教育学会外语教学专业委员会第十三次学术年会召开

中国教育学会外语教学专业委员会第十三次学术年会于2005年11月1-2日在北京召开。 来自全国20多个省、自治区、直辖市的500多名代表出席了这次会议。大会由外语教学专业 委员会秘书长、人民教育出版社外语分社副编审张国强主持,外语教学专业委员会理事长、 人民教育出版社外语分社社长龚亚夫致开幕词,外语教学专业委员会副理事长高洪德作学会 工作报告。     

使用Q值提升技术的增益可调GSM低噪声放大器的设计

现代CMOS工艺的发展使得在CMOS工艺上设计射频IC前端成为可能。但在传统CMOS工艺集成的片上螺旋电感品质因数(Q)偏低,大大影响其性能。通过引入负电导实现螺旋电感Q值提升,并将其应用于共栅低噪声放大器的设计。     

西、美殖民菲律宾时期的语言政策对比研究及其启示

16至20世纪,菲律宾先后遭受西班牙和美国的殖民统治,根基薄弱的自身文化受到西方语言帝国主义的强烈冲击和影响。西班牙殖民者采用分化语言政策,通过把菲律宾当地语言拉丁字母化来传播天主教,并禁止、限制菲律宾人使用西班牙语;美国取代西班牙占领菲律宾后采取殖民同化语言政策,通过新教传播而大力推广普及英语,使菲律宾至今仍是亚洲使用英语人口最多的国家之一。本文从社会语言学的视角共时对比研究西、美殖民菲律宾时期语言政策的异同,旨在揭示语言政策的语言学层面意义和社会学层面意义,以期探索其对新时期中国语言政策的启示。     

传媒品牌的核心价值及定位

传媒品牌是受众与传媒机构之间的一种紧密关系与深刻体验,其核心价值的形成需经过理性价值层、感性价值层和象征性价值层这三个层面.传媒品牌定位需要经历五个步骤,即建立参照系、利用相似点与差异点、选择品牌定位方式、形成定位识别、建立品牌个性.     

数字叙事中的用户参与行为研究

在阐述数字叙事领域互动理论的基础上,借鉴美国学者玛丽-劳尔·瑞安(Marie-Laure Ryan)的"数字文本用户参与层理论",分析超文本小说、互动游戏、虚拟游戏等数字叙事中的用户参与行为.指出随着用户参与数字叙事深度和广度的加强,用户的参与行为在整个故事生成中的作用更加重要,但用户的参与行为始终受到故事情节和数字叙事系统的制约.     

浅谈高职院校体育课的创新性教学

高职院校体育教学如何贯彻落实党中央和国务院提出的加强素质教育．提倡和实施创新教育,是摆在我们从事学校体育教育者面前的一项艰巨任务。文章从我国高职院校体育教学的现状出发．探讨了改革体育教学的创新性途径。     

地方消费对区域创新环境的影响研究

生产和消费都是社会化大生产的重要环节,创新和消费升级是推动这两个环节发展进步的重要手段。在社会大生产这个背景下,深入分析了消费市场对创新环境的直接影响,深刻展现了推动科技创新工作可以从调节消费市场中获益,揭示了消费市场发展进步对社会发展、科技进步的重要意义。     

用心执教 关注每一个学生的成长——访北京市崇文区光明小学英语特级教师王曼怡

王曼怡北京市崇文区光明小学英语特级教师,教育部中小学英语教材审查委员。在小学英语教学岗位上执教28年。1988年被评为北京市教书育人先进个人,1991年被首批破格晋升为中学高级教师,2001年被评为北京市中青年骨干教师、小学英语学科带头人、小学英语特级教师。