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961.
在新课程资源平台上,乡村和城市相比,虽然在条件性课程资源方面处于弱势,但在素材性课程资源方面有着自己明显的地域优劣:一、自然类资源的多样性;二、人文类资源的民族性;三、社会类资源的信息化。像河堤水岸、农田果园、奇花异草;像“小鸟天堂”式的自然资源;像端午的包粽子、划龙舟等民间风俗等都是些丰富而有特质的课程资源。这些课程资源更贴近乡村学生的生活,是和课程标准契合度最好的资源,是生成课程的最优势的资源。开发和利用这些资源,定能提升语文教学。 相似文献
962.
963.
本文以广西部分高校为例,分析大学生创新创业竞赛助力乡村振兴的必要性及现实困境,建议从开展精益化创新创业竞赛培训指导、建设“教学+竞赛+创业”三元融合教育生态链、搭建“体悟实训+第二课堂+创业孵化”一体化实践平台、打造“双师双能”实践师资队伍等大学生创新创业竞赛助力乡村振兴路径。 相似文献
964.
武昭严发宝尚自乾陈耀 《中国现代教育装备》2022,(13):8-11
空间学科关系到国计民生,但面临“两头在外”的窘迫局面,因此发展自主研发科教设备、培养后备人才势在必行。基于“科教融合、理工交叉”的理念,研发了太阳微波辐射频谱仪科教实验平台。根据新月期间的月球辐射亮温度观测,对该实验平台所观测到的太阳微波辐射(35~40 GHz)强度开展了标校实验。实验结果与理论预测结果的对比表明,该实验平台的性能达到了空间学科教学与科研的要求。通过师生参与实验平台研发过程,不仅促进了学科之间的交叉,而且有效地提高了学生的科学素养。 相似文献
965.
966.
体育课作为一门实践性很强的学科,传统的教学模式很难让学生全面掌握理论知识.多媒体技术是以图、文、声、像等综合形式向使用者传播信息的过程,是可视化教具的一个类型,能够有效演示抽象内容.教师在体育课中充分利用数字多媒体技术作为辅助手段,能够使课程变得更生动,更容易让学生接受,从而可以提高体育课教学效率. 相似文献
967.
初中思想品德课程是一门理论知识点较多、教育意义极强的课程。传统的教学方法呆板枯燥,导致学生在课堂上缺乏兴趣,教学效率不高。本文从初中思想品德课堂教学中出现的问题入手,简述了提高初中思想品德课堂效率的方法。 相似文献
968.
信息化社会的到来,是人类的价值取向、思维与行为方式转变的机遇.教育信息化应该是通过信息化技术引领教育观念、内容与资源、方法与技术、评价与管理的改革,促进办学模式与人才培养模式的改革.未来教育信息化的发展应该关注四个转变:即从重视“物”转向重视“人”、从重视“方法”转向重视“课程”、从重视“管理”转向重视“服务”、从重视“技术”转向重视“文化”,这四种转变有利于教育信息化促进教育现代化. 相似文献
969.
高校基层党组织在人才培养中发挥着积极有效的作用.基层党组织生活作为党建工作的有效载体,是对师生党员进行教育、管理和监督的基本阵地之一;创新高校基层党组织生活具有现实意义. 相似文献
970.
社会性媒介使用与隐私意识法律化原则探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
技术赋权的社会性媒介作为社会结构的功能性元素,其"社会性"媒介使用特质的彰显应以隐私保护的理性认知与适度、合理限制为条件。隐私意识法律化需考虑:个人信息与事项是否关涉人格尊严,私情信息属违背道德或是违法犯罪行为,私人信息与事项是否属于共同隐私,私人行为是发生在公开场合以及公开私人信息是否属于善意且不得已。网络运营商作为"善良管理人",法律应遵循公正原则赋予其合理责任与监管义务。 相似文献