高等数学教学中的结构特征和关系处理

高等数学在高等教育的课程体系中是一门重要的基础课,文章分析了高等数学教学过程中的结构特征,并在此基础上就高等数学课堂教学中的教师与学生的角色、教学研究中的教师传授知识和学生获取知识的深浅、教学内容中的本课程与其它课程、教学活动中的数学知识与数学思维等几个重要关系的处理做了深入的论述,在提高高等数学教学效果和教学质量方面做了有益的尝试。     

在传媒大战中“突出重围”——评湖北纸质媒体的伊拉克战争报道

伊拉克战争打响,现代传媒大战也同时引爆。中央电视台打破常规,3个频道每天10多个小时轮番直播战况、请各路专家点评战事。国内4大门户网站也纷纷开辟伊战专题,消息来源空前丰富。纸质媒体遭遇前所未有的挑战。 区域性的地方报纸在报道国际重大事件方面能有多大的作为?湖北6家主要纸质媒体《湖北日报》、《长江日报》、《楚天都市报》、《楚天金报》、《武汉晚报》、《武汉晨报》在伊战报道中的表现可谓精彩纷呈,以其自身努力,证明现代传媒中报纸不可替代的功能优势。     

谈初中地理“分层教学”的做法

<正>一、分层目标依据教学大纲要求、教材内容及班中三个层次学生的可能水平,制定与各层次"最近发展区"相吻合的分层教学目标。例如,初中地理"中国主要铁路干线"的教学目标可进行如下分层:C级:把握主要铁路干线(五纵三横)的起止点和     

依托校企合作生产性实训基地培养应用型人才

以校企共建的“广科电脑维修服务部”和“广科软件工程与技术中心”两个校内生产性实训基地为例,列举了校企合作生产性实训基地在应用型人才培养中的作用,对培养高职学生的就业能力进行新的尝试。     

培养高校青年教师的意义和途径

随着教学、科研规模的扩大,各高校引进了大量的青年教师,青年教师已成为教师队伍中的重要组成部分,青年教师的成长和发展直接关系到高校的生存和发展,本文以河海大学水利水电学院为例,分析了高等院校青年教师中普遍存在的问题,并探讨了青年教师培养主要途径。     

翻转课堂中基于微课的教学设计探讨

翻转课堂的教学模式,实现了学习方式和教学方式的根本上的转变,促进了教育现代化的发展。微课是支撑翻转课堂的教学模式下自主学习的重要资源,短暂的微课针对一个知识点或特定的问题,符合学生注意力能比较集中的时间范围内,可以自由控制播放微课的暂停或回放,更有利于学生的自主学习。     

电子档案的安全维护

电子档案的安全保管涉及到多方面因素，它有赖于信息技术的进步、管理水平的提高以及建立并执行一整套科学、合理、严密的管理制度，确保电子档案的安全保管。     

湖剧渊源考察

早期的湖剧是界于湖州小戏与湖州说唱滩簧(湖滩)之间的一种表演艺术。从某种意义上讲,早期湖剧是从湖州说唱滩簧曲艺中的湖州琴书发展而来的,而湖州琴书的另一说唱曲艺—湖州三跳有着许多相同之处。早期的湖滩艺人往往小戏、琴书、三跳皆擅长。艺人们合起来则表演滩簧小戏,分散则说唱三跳、琴书。因此,论湖剧的渊源,自然也就要从湖州三跳及湖州琴书的发展而论。     

例谈正方形中的旋转与翻折

在平面几何中,正方形是最特殊的四边形,它集平行四边形、矩形和菱形的性质于一身．因而在考察学生对四边形知识的掌握情况时,以正方形为背景的题目更具灵活性、代表性和综合性,因而成为各类命题的热点．本文从旋转和翻折两个方面探讨正方形中的计算与证明问题的解题思路．