数学课堂“动态推进”艺术

新课程的课堂是一个"动态生成"的课堂,教师要有效捕捉课堂中学生的动态信息,并把信息加以过滤、挑选与整合,充分合理地利用,为推进教学目标的达成服务。在具体操作上,主要运用反馈调控艺术,探索如何在教学中有效反馈学生的实际情况,做好教学的调控工作,从而增强教学的针对性和灵活性。下面结合数学学科介绍一些教学中"动态推进"的有效做法。     

数学课堂教学中的“发生式”评价策略

教学过程是师生互动的过程,其教学评价是随着教学进程的展开而“发生”的。因此,课堂教学中的即时评价是一种“发生式”评价。所谓“发生式”评价,是指在教学活动过程中,评价者主动收集和处理现场信息,对评价对象的学习生成过程做出恰当的价值判断,以促进有效学习“发生”的一种评价方式。下面结合数学学科谈一些具体的评价策略。     

数学教学流程中读懂学生本真信息的“着力点”

<正>为了提高课堂教学效率,教师要切实读懂学生在课堂上发生的本真信息,特别是新课程开放性加大后,课堂的"生成味"更加浓了,需要教师用心捕捉、灵活应对。从数学教学的基本流程出发,数学教师要抓住每一个认知环节的核心任务,从这些核心内容中寻找读懂学生本真信息的"着力点",然后在读懂信息的基础上采取有针对性的推进措施。     

本原·真态·灵动——基于有效教学“发生”的数学本真课堂探微

<正>一、"本真课堂"的提出背景义务教育小学阶段的数学课程改革实验已过一轮,从课改之初形式上的机械模仿,到课改中段的实质性理解,以及到现阶段的理性认识与升华,数学教育界的仁人志士们已逐渐认识到:新课改要往纵深发展,必须要洗刷掉浮华的形式外壳,露出扎实有效的本质     

对校本管理的初步认识和思考

一、校本管理的来源 其实早在60年代中期,澳大利亚一些教育工作者对集权式的学校管理模式就提出了批评,并要求在每个学校设立董事会,以期建立一个教育局、校长、家长、社区人员、教师、教育管理人员共同合作的学校管理模式。南澳大利亚州和首都直辖区先后于1972年和1976年建立起新的学校管理体制。     

企业如何强化执行力

决策和执行是企业管理者不可偏离的两项重要工作,决策是企业领导的根本性工作,执行是经常性工作。一个称职的企业管理者必定既是善于决策又善于执行的。尤其是在现代市场环境复杂,竞争激烈的社会经济体制中,企业管理者要善于管理员工,充分调动员工的积极性和主动性,才能把员工的潜能发挥出来,     

企业如何强化执行力

决策和执行是企业管理者不可偏离的两项重要工作,决策是企业领导的根本性工作,执行是经常性工作.一个称职的企业管理者必定既是善于决策又善于执行的.尤其是在现代市场环境复杂,竞争激烈的社会经济体制中,企业管理者要善于管理员工,充分调动员工的积极性和主动性,才能把员工的潜能发挥出来,使员工实现自身的价值,同时也为企业创造了更多的利润.而在企业管理中,做出正确科学的决策是企业管理者的第一职责,执行是实现决策的重要保障,为此,本文以企业中如何强化执行力问题为核心,重点探讨了企业管理中强化执行力的措施.     

语篇理论在EFL教学中的应用

语篇语言学理论近年来在西方发展迅速,其成果广泛应用于EFL教学实践的各个层面,验证了语篇策略在语言能力培养中的关键作用。国内的语篇理论研究相对滞后,语篇教学思想在EFL教学中的实践尚处于起步阶段,语篇知识和语篇策略的缺失影响了EFL教学的整体效果。随着课程改革的推进,传统EFL教学的局限性日益明显,原有教学理论指导下的教学实践已不能很好地适应培养学习者语言能力的教学目标。如何吸收语篇语言学思想的合理成分,缓解新课程目标与传统教学方式之间的矛盾,西方语篇语言学理论和实践对国内EFL教学有较大的借鉴意义。     

武汉城市圈高新产业集群现状及问题研究

城市圈和高新产业发展之间的关系是互利互惠,相互促进,相得益彰。因此,本文就武汉城市圈高新产业集群现状及问题,提出了实现武汉城市圈高新产业集群合理化的要求。     

浅谈池莉近期小说的新特点

近几年池莉的写作依然关注现实生活中人们的婚姻与爱情，发现并提出了许多新问题，表现出作家的探求精神。这一时期作有的写作立场也发生明显变化，站在女性立场对女性话题进行深入探讨是其这一时期的特征。