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关于高等职业教育与成人教育的思考陈勃生；叶其家长沙交通学院１从“夜大不夜”说起关于“夜大不夜”“函授不函”的问题，国家教委多年来都是明令禁止举办的。但实际上，这种全日制的“夜大学”非但未能停办，反而在部分省区得以发展。从人校学生的成份看，多数是应届或... 相似文献
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当前新技术革命正推动整个社会经济向前发展，对人类社会生产、生活产生了越来越大的影响。新技术革命中的竞争，实质上是智力的竞争、人才的竞争、教育事业的竞争。 相似文献
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借鉴苏、浙等省的成功经验,湖南省自2001年至2002年新批组建了17所普通高校下设的民办二级学院.按省教育厅有关会议上通报的数据,2002年全省民办二级学院收费总额约10亿元人民币.这对湖南这样一个经济欠发达省份的高等教育发展无疑是巨大的支持,对满足三湘人民日渐强烈的高等教育需求是实实在在的帮助. 相似文献
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对我国《政府采购法》若干问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈勃 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(3):115-120
尽管我国《政府采购法》是一部立法质量比较高的法律，但它在一些方面还有待完善。《政府采购法》的采购主体不包括企业，这一点值得商榷。在公共政策的规定方面，法律缺乏可操作性，需要进行具体细化。《政府采购法》与《招标投标法》也存在着不一致之处，我国应该尽快颁布实施细则来予以澄清。 相似文献
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陈勃 《北京师范大学学报(社会科学版)》1999,(5)
应对和防御是自我的两个基本过程或功能。弗洛伊德理论低估人类理性的重要程度,皮亚杰理论忽略非理性因素在人的心理形成与发展中的独特作用。以应对和防御的合成体自我过程作为两大理论的联合点,能够确实地汇聚二者的优势,弥补二者的缺憾。后继研究者有必要借助两大理论所带来的启示,确定新的概念体系或理论构架,采用新的研究手段,建立新的研究范式 相似文献
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亲子关系是家庭中最为基本、也最为重要的关系之一。亲子关系对青少年社会化发展的影响早已为人们所认识和重视。亲子关系和儿童社会行为之间的关系，一直是发展心理学的一个重要领域。一般的观点是，积极的亲子关系有助于亲社会性的发展。而消极、冷漠和对抗性的亲子关系则促进儿童攻击性行为和破坏性行为。亲子沟通作为实现良好亲子关系的有效手段，其不可替代的独特作用日益凸显。目前，在理解与青少年个体发展密切相关的社会支持系统时。研究者们大多考虑以下四个主要因素：家庭、同伴关系、 相似文献
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信息环境是影响青少年道德发展的重要外在因素,尤其是社会不公信息非常容易从信息海洋中凸显出来,成为影响青少年道德观念和道德行为的刺激源。社会不公信息的摄入,对青少年道德发展的影响存在许多调节因素。基于当前的现实环境,政府、学校以及家庭需要共同努力,克服社会不公信息对青少年道德发展的负面影响,创造有利于青少年道德成长的条件。 相似文献
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道德自省是道德养成的重要途径,是自我德育的主要心理手段,最终服务于道德人格的形成。道德自省的四大决定因素(道德自我意识、道德知识、道德目标、道德情感)对于发挥道德自省的潜能,提高自省的自觉性和有效性,促使个体频繁、有效的进行道德自省有重大作用。 相似文献
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面向市场的重新审视——普通高校成人高教与普通高教关系新论 总被引：1，自引：0，他引：1
原国家教委曾发文指出：“举办函授教育,是高等学校的基本任务之一。高等学校在办好全日制教育的同时,要创造条件举办函授教育。……必须把函授教育的发展规模、专业设置、机构编制、基建项目等纳入学校的总体计划,进行统筹安排。”国家教委同时规定,此条例的精神,“... 相似文献