中学语文“探究性写作”的实践与思考

高中语文新教材在课后练习的设计和编排上．较以往教材有一个明显的变化．即将“探究性的学习与写作”引入语文练习．有针对性地培养学生探究性学习和写作的习惯与能力。结合新教材作文教学编排的日的和主要内容，我们在语文教学中开展探究性写作的实验就很有必要：     

学科思维导图结合微课的模拟电路实验SPOC教学探索

针对模拟电路实验教学以"教"为主、教学内容孤立、考核形式单一的问题,基于思维导图、结合微课开展SPOC教学改革的探索。分析了教学目标与应用思维导图结合微课开展SPOC教学的可行性,并从教学资源建设、以学生为主体的进阶式教学实践、多元化实验考核办法的制定等方面提出了思维导图结合微课在模拟电路实验SPOC教学的应用探索。     

基础教育实现“两个根本性转变”的基本构想

个根本性转受”的基本思路，加大买现“两个根本性转变”的力度，便是改革和发展的必然的战略选择。根据江泽民总书记关于教育实现“两个根本性转变”的重要指示，在现实国情下，我们所能做的正确选择只能是：由选择式教育目标向大众型教育目标转换，把基础教育增长方式坚定不移地转到以提高教育质量和办学效益为中心的轨道上来，向规模教育要效益，向科学管理要质量。这也是基础教育发展的希望所在和潜力所在，因此，基础教育实现“两个根本性转变”的基本思路主要有以下四点。（一）在教育观念上，由传统型向现代型转变我国传统的教育观念…     

周期连分数的快速逼近

本文通过建立一种新的数列｛ａｎ｝,其递推公式为ａｎ＝ａ２ｎ－１－２,得到了对周期连分数ｒ的快速逼近：ｒ＝ｌｉｍｎ→∞ａｎａ１ａ２…ａｎ－１,以及Ｐｅｌ方程的解的一个应用     

第三节 给小说写短评

给小说写短评,首先要对小说特点了如指掌。其次,在读懂词句含义的基础上,要把握小说的形象。例如,鉴赏小说《祝福》,我们就必须十分清楚地看到小说塑造了一个祥林嫂拄着竹竿,提着竹篮——内中一个空碗的乞丐形象。第三,形象把握以后,要能从形象中超越出来,对小说的主题进行理性思考。第四,对小说主题的理性评判并不意味着完成了鉴赏,还要对小说思想匕和艺术［的精妙之处进行体味,对那隐藏较深的涵意仔细揣摩,达到一种高层次的审美愉悦。给小说写短评,要看重评析小说人物形象的塑造、环境描写的作用和情节安排的巧妙处。在欣赏…     

自控式学习的内化机制

一、自控式学习的内化蕴涵在人类文明史上,内化是社会心理学家米德等人首先提出来的,即所谓镜中自我说。它认为人关于自己的观念在很大程度上取决于他周围人对他如何评价。个体是以他人作为一面镜子,从他人的评价中认识自己,自我评价的过程就是接纳、内化他人评价的过...     

多功能人名卡片的编制方法

《人名卡片》是各级综合档案馆必备的检索工具之一。其内容有单位、姓名、职务、年代、档号、备注。这种卡片式的检索工具,编制简单、管理方便、检索快捷,可以弥补其它检索工具之不足,它在编史修志中曾起过一定作用。但仔细研究还有不尽人意的地方,如内容比较单一,不能为用户提供更多的信息,因此,我们要以市场为导向,拓宽思路,大胆创新,在提供利用等环节上快节奏,高效率,多方位地为用户服务,就必须在"为'浮上狠下功夫。我们经过多次研究试验,在原有卡片内容的基础上,增加了"处分"、"奖励"两项内容。这样一来,卡片用途就更广…     

浅谈中考作文的特点

浅谈中考作文的特点四川内江第一初级中学魏学福大作文小作文省市题目文体字数试题类型文体试题上海良师记叙文６００左右全命题议论文提供三则材料,自拟题。天津记我的一次成功记叙文６００左右全命题江西美,在我们中间记叙文６００左右全命题应用文根据提示写申请书。...