因你,撞出我思维的火花

笔者在教学九年级世界历史《巴黎公社》这节课,讲述到巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权,这个政权很快被梯也尔反动政府反攻,制造了悲壮的五月流血周时,提出问题组织学生思考分析巴黎公社失败的原因。学生1说:当时公社成立后由于没有乘胜追击反动政府,让其有了喘息的机会。学生2说:反动政     

Pro/E实训中常见的问题及解决方法

将Pro/ENGINEER Wildfire 2.0实践教学过程中遇到的十个常见问题列举出来,进行分析,提出了相应的解决方法,对初学者正确使用Pro/ENGINEER Wildfire 2.0、提高绘图质量和效率很有帮助。     

备课管理改进：让教师从“个性张扬”到“能力提升”

在集体备课实施过程中,我们不断探索科学高效之路,以发展的眼光看待备课,实事求是地调整管理制度和操作要求,使集体备课从形式走向实质,从工作应急变为方法指导,继而深化为问题研究,引导教师将独立备课与集体备课有机结合,有思考地参与“四度调整”,学会深度的教学设计,实现从“独立备课——集体备课——个性化备课”的能力提升。     

浅析我区中部地区近几年人工增雨的效益

概述了内蒙古地区开展人工增雨的规模、作业特点、人工增雨的效果、催化方法和飞机播撒技术．对内蒙古地区开展人工增雨的效益进行了分析,并针对各地区的人工增雨作业提出了建议．事实证明：人工影响天气作业是我区减少气象灾害、促进农牧业发展、改善自然生态环境的一项非常具有潜力的措施．     

浅谈医学教育与教学理念

为适应21世纪医学科学发展,培养能扎根基层,为人民服务的现代复合性医学人才,需要在医学教育中培养医学生对医学教育的兴趣,培养医学生主动"去学"、"能学"、"会学"的目标,因而采用不同的教学方法来适应现代的医学教育和提高教师素质是提高医学教育质量的关键。     

浅析教学机智的影响因素

教学机智是教学过程中师生在复杂的教育情境中建立起来的一种关系方式和行为方式,是教师教育智慧的外在表现,受教师的品德修养、知识结构、思维特征、反思能力等因素的影响.本文分析了教学机智的影响因素.     

基于计算机辅助构成教学的实践研究

在信息技术高速发展的当代,计算机辅助构成教学作为一种全新的构成教学理念走进了神圣的人才培养殿堂。计算机强大的图像处理能力在构成教学中得到了广泛应用。分析计算机辅助构成教学的特点,结合平面构成教学和立体构成教学实例,有助于研究计算机辅助设计在构成教学中的实践研究与应用。     

CAD/CAM技术在苗族银饰加工中的应用

CAD/CAM技术在苗族银饰中的应用要继承文化、艺术风格和典型加工工艺上的传统,保证在提高生产效率的同时不会让苗族银饰这一人类物质文化变味。要充分利用CAD/CAM强大的三维设计功能,快速设计出美观漂亮的新图案,利用软件CAM功能和数控加工设备快速高效地加工出银饰模具,提高整个苗族银饰产业的生产能力。     

与时俱进的二维码邮票

邮政各项技术的进步是社会和科学技术发展的写实,也随着时代的步伐与时俱进。从手工加盖邮戳到自动化的机盖直至条形码的使用,无不留下时代发展的痕迹。     

读《苏州园林》

<正>《苏州园林》这篇优美的说明文，是叶圣陶同志为一本苏州园林的图片册写的序。一般序言的作用是介绍作品的主要内容，成书经过或创作意图，指导读者如何阅读，帮助读者理解作品并增加收获。《苏州园林》的写作目的跟一般的序言完全相同，只不过它是为了指导读者更好地鉴赏园林的图片，提高我们欣赏的兴趣和审美能力。