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1.
滥用职权、推诿扯皮、吃拿卡要、作风粗暴……昆明市将在市级新闻媒体开办行政效能监督热线、专栏、专题节目,并聘请行政效能新闻监督员对这些行政工作中的不良行为进行全面监督检查。今后市民在行政职能部门办事过程中若发现以上现象,都可以拨打行政效能监督热线。(11月27日《云南信息报》) 相似文献
2.
对我国绝大多数大学生而言,“媒介素养”还是一个比较陌生的名词,即使在开设媒介素养教育课程的高校,其教学活动也多停留在理论探讨的层面,实践上鲜有大的突破。因此,在媒介素养教育已发展成为一种教育趋势的今天,高等院校如何结合本校的实际情况对大学生实施媒介素养教育,培养信息社会国家建设需要的合格人才,是一个值得深入研究的课题,也是当前大学生素质教育中一项迫切的任务。 相似文献
3.
4.
如何科学地合理地组织课堂教学,涉及到许多问题。比如,建立课堂教学的逻辑结构,选择教学内容和方法等等,这是就课堂教学的内在方面而言。从外在方面看,课堂教学中组织形式亦至关重要。在教学大纲、教学计划、教学内容已定的情况下,组织形式对教与学的成效的作用是举足轻重的。组织形式具体地可体现为三个要素的各自组合“学时组合、学生组合、学科组合”。 相似文献
6.
品德学科新课程的实施,为广大的教师和学生所喜爱。老师们普遍感到教材编写得好,贴近学生的生活,形式多样,可操作性强;学生也感受到了这门学科的魅力,非常喜欢这门学科。但是,教师在教学中所遇到的困难和暴露的问题也不少,这应该引起大家的关注,并积极实践,寻求相应的对策。 相似文献
7.
国家教育部制订的《普通高中课程方案》和各科《课程标准》已于2003年由 ’出版0普通高中历史课程标准(实验)0普通高中地理课程标准(实验)O普通高中英语课程标准(实验)o普通高中日语课程标准(实验)0普通高中俄语课程标准(实验)钐新课程教材将接受实践的检验、时间的考验。普通高中新课程教材实验今秋将在四省区启动@陈和新!本刊记者 相似文献
8.
近年来对自我效能感的研究逐渐增多,但专门研究自我效能感与学生生物学习成绩关系的文章并不多见,本文通过对151名高一学生的问卷调查,分析和研究了高一学生生物自我效能感与学习成绩之间的关系。由调查结果可知,高一学生对生物课程的一般性自我效能感、学业自我效能感、自我调节学习效能感都普遍偏低,特别是学业自我效能感;影响高一学生生物学习成绩最显著的因素是自我调节学习效能感,二者呈现线性正相关,自我调节学习效能感越高,生物学习成绩越高,标准化回归方程为:生物学习成绩=8.04+11.90×自我调节学习效能感。 相似文献
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