应用型本科校内双导师制人才培养模式探索与实践

应用型本科校内双导师制实施中存在校内导师和企业导师之间沟通不顺畅、校企合作双导师制培养实践技能单一、企业导师受学生重视度不够等问题。建立校内创新设计指导教师和校内实训加工指导教师的双导师制培养体系、平台建设和双导师制运行机制,以研究小组为单位—问题为导向—讨论式的教学方法,将企业案例式教学、课赛一体式教学、项目式教学等融入到教学活动中去,使课程设置更加实用化,经过长时间的理论研究和实践调整,形成了应用型本科校内双导师制培养模式。     

乐亭县开展自制标本教具展评

乐亭县开展自制标本教具展评乐亭县文教局于１月份开展了一次里生面的成人学校自制标本教具展览评比活动。这次展出的作品有直观教具、模型，也有作物病虫害标本、试验示范成果、品种对比样品、自制挂图、幻灯片等．共１５０余件。这些作品都是全县所辖＄个乡镇成人学校长...     

高职院校职业素质教育课程体系的构建

本文结合高职院校的实际,试图以职业素质教育课程体系改革为切入点,探索职业素质教育的途径,为高职院校全面、有效地开展职业素质教育提供新的思路和操作经验。     

让英语课堂插上音乐的翅膀——英语课堂与音乐结合的几点尝试

在小学英语教学中,使用英文童谣和歌曲教授英语,符合小学生的年龄特点,有利于他们学习英语。音乐与语言二者都有句子、韵、重音和重复。曲调中有些强弱快慢的变化都是来自人们的语言。经常说唱英文童谣、儿歌能使小学生对英语的重音、节奏、句子的结构等加强掌握与理解,如善于辨别英语的发音．掌握其重音、节奏、语句、语调等,因为唱歌时要求吐字清楚,     

新医改方案需要“通俗版”

历时两年多的讨论和修订,新医改方案终于公开向社会各界征求意见了。公布的新方案可谓很全很专业,六大方面二十四条款。但许多人看后的感觉是“很空、看不懂、一头雾水”,这就很难提出有价值的、实质性的意见和建议。     

小学科学高效复习教学策略初探——以苏教版《科学》四上为例

小学科学是基础教育中的一门重要学科,它包括物理、化学、生物、天文、地理等自然学科方面的知识,内容多而分散。如何在教学策略上把平时所学的局部的、无序的、分散的、碎片化的知识通过纵横联系而达到系统化和结构化,并激发孩子们的学习兴趣和培养其思维能力是复习教学中需考虑的主要问题。为了解决这一问题,笔者在导入复习、单元复习及期末复习课中初步尝试了一些教学策略,下面以苏教版四年级上册《科学》新目标课本为例。     

城郊结合部村庄网格化管理存在的问题及对策研究

城镇化进程中产生的城郊结合部对城市管理产生极大的难题,其作为过渡性的城镇社区,具有新建城区和农村村庄交错、人口流动性大、人口结构复杂、社区开放性程度高、治安和卫生管理难度大的特点.城市的快速发展,使城郊结合部深度融入了城区,如何促进城郊结合部的正常、健康、有序发展,管理质量如何真正稳步提升、管理模式如何创新成为城市管理...     

经济应用数学基础课程教学改革刍议

随着我国社会主义经济建设的发展和经济体制改革的深入,经济数学方法的研究与应用日益受到广大经济理论教学、研究人员及实际经济工作者的重视。社会主义市场经济要求各类学校所培养的人才应有宽阔的知识面与较强的适应能力。国家计划分配向双向选择就业机制的转变,促使学生向不同层次,不同方向分流。所有这些都使得经济应用数学基础的教学在人才     

试探建设高素质的高校干部队伍

本文论述了新形势下高校所肩负的历史重任,阐明了建设高素质高校干部队伍的重要性和必要性,同时针对当前干部存在的素质不高等问题,提出了建设高素质高校干部队伍的途径和方法.     

《教育学》

由顾明远、黄济主编的中等师范学校课本《教育学》已由人民教育出版社出版。这是我国自五十年代以来第一本中等师范学校教育学统编教材。这本书不仅体现了中师的特点,而且在体系的安排和内容的设计上,有独到之处。一、学生既是教育的客体,又是教育的主体。编者从师生关系的角度,指出在教育过程中,教师总是起着主导作