浅谈Fe~（3＋）Cu~（2＋）Ag~＋的氧化性

浅谈Ｆｅ~（３＋）Ｃｕ~（２＋）Ａｇ~＋的氧化性甘肃山丹兰后马管局中学（７３４１０４）陈国爱，董永志通常金属单质与盐溶液反应滁Ｋ、Ｎａ、Ｃａ等极活泼金属）时遵循金属活动性顺序表，即排在前面的金属能将后面金属从其盐溶液中置换出来．如：Ｆｅ＋Ｃｕ２＋＝Ｆｅ?..     

为什么难于忍心批判——对毛礼銳先生的几点意見

中国教育史应帮助我們进一步理解教育的本貭,更好地理解馬列主义教育学的正确性,以及我們今天教育的革命性、进步性。但毛礼銳先生在教学中沒有这样做。当讲到某一朝代的教育制度,其一教育家的教育理論及其教育实踐时,只是介紹一些教育史料,并不給与正确的分析批判,以求揭露其阶級实貭。例如讲四周教育情况时,介紹了学校教育体系、教育內容、教学工具等。更詳細地讲了家庭教育,从儿童出生保姆,奶母的选擇,各个年齡阶段的教育內容,直到40岁做官,70岁告老,不厌共煩,但无片語只字涉及这些是什么教育,更不用说分析批判了。若說只是介紹教育史料,也未必尽然,毛先生在讲授中还是有所选擇,爱憎分明的。对古代教育家肯定的多否定的     

第二部分 中国地理 第七章 中国的乡村和城市

一、知识要点 1.本章必须掌握的知识要点 乡村和城市的区别;我国乡村的分布、景观差异及实行生产责任制和科技兴农政策后农村面貌的巨大变化;我国城市的特点和重要地位;城市的职能和分类及国家对各类城市发展的政策;北京、上海的位置和城市职能。     

常见外伤的紧急处理原则

症状处理表皮受伤用生理盐水冼净伤口,涂以PVP—碘(聚维酮碘溶液),并用消毒纱布或绷带包好。若伤口过大,要去医院注射破伤风疫苗。出血直接用清洁纱布按压伤口。软组织损伤减少活动,24小时内冷敷,24小时后热敷。局部肿胀、疼痛明显(可能骨折)将受伤肢体固定在一块木板上,避免不     

阴极电流密度对熔盐电解技术经济指标影响的研究

阴极电流密度是影响熔盐电解技术经济的重要因素之一.在电解槽型的设计过程中,如何合理选择阴极电流密度,对提高熔盐电解的电流效率、单位时间产量,降低单位电耗等主要技术经济指标具有十分重要的现实意义.本试验通过在工业化生产实践中,系统地分析阴极电流密度的变化与电流效率、单位时间产量,降低单位电耗等指标之间的关系,以获得工业化生产条件下的最佳阴极电流密度参数.     

山乡野草也宜人——《寸草心》欣赏

张国江是我国散文界中一位后起之秀,他的散文往往取材于细小的生活场景,不显露的山村角落,平实朴素的街头巷尾,却也能够以小见大,给人一种读了之后朵颐愉悦的新鲜感。其散文《寸草心》就有这种特色。在这篇文章里作者向我们叙述了野草以仅达一寸的区区“身躯”,帮助人们度过难关却又毫不张扬的伟岸事迹。行文描述野草数量多、作用大、不起眼等显著特点,令人读后难以释卷。数量多,给原野装扮出一片美丽作者开门见山向我们描述了自己回到家乡必定要去“看望”那些野草的情景,这不仅仅是因为它能给“我”带来很多回忆,更重要的是,它使“辽阔的…     

基于.NET平台的对象持久化方法研究

对象是使用面向对象方法开发系统的基本粒子，每时每刻对象都有自己的特征状态。一个典型对象的生命周期包括创建、使用和删除。对象在内存中实例化，而有时需要将对象保存下来，即持久化。讨论了．NET平台上对象持久化的几种方法。     

和谐师生关系的构建

建立和谐社会是社会进步的必然要求,而师生关系的和谐则是教学成绩提高的必要条件.人常说:"亲其师,信其道."若师生关系紧张,教师即使是呕心沥血,苦口婆心,学生也只会置若罔闻,甚至嗤之以鼻.     

浅谈概念图在高中生物教学中的应用

概念图是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示法。它能直观形象地表示概念之间的关系，这有助于学生对知识的梳理和知识体系的建立。笔者认为，概念图在高中生物教学中应用前景广阔，为教师组织教学提供了一种新的策略。     

溶解热的趣味实验

将盛2－3mL蒸馏水的试管在酒精灯上加热到沸腾，然后离开火焰，持停止沸腾后，向试管中滴入2－3满浓硫酸，此时试管内的水又沸腾起来．实验证明浓硫酸溶于水要放出热量．把盛2－3mL蒸馏水的试管在酒精灯上加热到沸腾，试管不离开火焰，向沸水中加入少许硝酸按晶体，看到水停止沸腾，实验证明硝酸按溶于水要吸收热量．以上两实验药品用量少，现象明显，安全可行且有一定趣味性．溶解热的趣味实验@陈国爱$甘肃山丹兰后马管局中学!734104