如何开展初中语文研究性阅读

所谓研究性阅读是指学生在老师的指导下,分小组或独自研读文章,从中发现值得研究的问题,然后收集、筛选、归纳和整理相关阅读资料,进而总结规律,形成创见,在班上交流学习所得的一种学习活动。研究性阅读教学是以目的性为阅读前提,以信息论为阅读理论指导,以围绕阅凄目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则,不断提高学生筛选、认识处理语占信息的能力,从而培养学生的创造意识。下面我们就谈谈它的特点和形式。