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851.
本系统是基于Internet网络的多媒体辅助教学系统,在Internet浏览器支持下,实现生理实验的演示和模拟,可作为实验教学辅助手段指导学生学习,也可弥补实验教学条件之不足。本文简要介绍了系统设计、制作方法。 相似文献
852.
连云港地区藤本植物资源调查 总被引:2,自引:0,他引:2
藤本植物又称攀援植物、爬藤植物、藤蔓植物,它一般是指主茎不能直立,需借助它物攀附或缠绕生长的植物。藤本植物在园林绿化方面主要应用于垂直绿化。即充分利用阳台、屋顶、墙面、栅栏、棚架、天井等空间、采用藤本植物进行绿化的一种方式。垂直绿化是近年来园林绿化发展的新热点,是城市增绿的主要举措之一,具有占地少、见效快、绿税率高的优点。对熊本植物资源的调查研究,不仅可以丰富、发展连云港地区城市委直绿化的种质材料,同时可以较好的改善城市生态环境,提高城市园林绿化整体水平。通过二年多的时间,我们对连云港地区的藤本… 相似文献
853.
陈更生 《时事(时事报告中学生版)》1999,(6)
刚刚接触《时事这本刊物时,我只是略看了几眼,就放到了一边。一天在家里闲着没事,就把《时事》拿起来看,首先目录就把我吸引住了,于是认真读了一遍。没想到,这里面有如此丰富的知识,让我大开眼界。从此以后,再上政治课时,老师问我们有关时事的问题,我差不多都能回答、同学们还称我是“政治课大王”。有的同学问我,你掌握的时事知识怎么这样厉害?于是我自豪地告诉他们,这是从《时事》刊物里面得来的。“政治课大王”的秘密@陈更生$福建省晋江市英墩中学 相似文献
854.
陈信华 《常熟理工学院学报》1999,(4)
高一学生在初中学习了平面几何,为进一步学习立体几何打下了一定的基础.立体几何起始阶段的教学是由二维平面跨人三维空间的第一步,由于学生在学习平面几何时形成了思维定势,对立体几何人门教学形成干扰.如何让学生从平面观念进入空间观念,培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力,是一个值得研究的课题.1诱导迁移,将学生思维观念由“平面”引向“空间”由二维平面跨人三维空间,由平面几何到立体几何,不论是图形还是概念的拓展、变化,对学生来说往往是个难点.在学习立体几何过程中,学生不仅受平面几何的正迁移作用,而且在思维、概… 相似文献
855.
856.
857.
简述2D-WHT的快速算法,提出了基于此算法的实时图象降噪系统;给出了系统的结构框图,软件模拟结果及其物理意义的诠释;最后给出硬件设计框图以及系统应用范围. 相似文献
858.
我国的教师教育协同治理研究处于起步阶段,面临治理主体协同能力不足、协同治理结构制度保障不济、协同治理过程实践效能不佳、协同治理文化推力不足等困境。界定教师教育协同治理理论内涵及特征原则,重构教师教育主体价值共识,激发主体协同动力;优化管理程序,提升主体协同能力;完善制度结构,厘清协同治理主体间的权责关系;搭建统筹管理平台,优化教师教育治理实践过程;增强协调沟通,厚植包容信任的治理文化,以期推进教师教育治理现代化。 相似文献
859.
860.
陈小满 《赤峰学院学报(自然科学版)》2019,(4)
三维人体模型动态仿真技术已经成为当前计算机动画领域的研究热点,基于此,本文提出了一种运动捕捉数据驱动的三维人体模型动态仿真方法.首先,对运动捕捉数据ASF/AMC文件进行解析,提取运动信息;其次,建立包括骨骼层和皮肤层的双层人体模型;最后,通过骨骼蒙皮技术实现三维人体骨骼层和皮肤层的绑定,并采用所提取的运动数据驱动人体模型运动.仿真结果表明,本文所提出的方法能较好的实现三维人体动态仿真效果. 相似文献