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221.
推进自主创新需要建立国家创新体系,更需要大量创新型人才.然而人才的培养有其自身规律,我们无法指望传统的教育体系和模式能够在短期内速成大批创新型人才.因此,解决创新型人才短缺问题的可行性道路,就是倡导在传统教育模式和标准下培养出来的各类专业型人才,通过自我修炼实现向创新型人才的转变.根据创新型人才的评价标准以及创新型人才成长的不同模式形成的渔人机理,本文提出如下自我修炼的八个方面及其修炼方法. 相似文献
222.
江苏乡村振兴是以农业农村现代化为目标的全面振兴,村庄作为农村要素的重要载体将在其中发挥重要作用.通过对不同地域典型地区的调研,从微观上揭示江苏村庄布局现状特征,在分析全面推进乡村振兴对村庄布局新要求的基础上,指出当前江苏村庄布局仍然存在布局散乱、布局体系不合理、优化选址难度大、特色彰显不够的问题,最终从理顺规划体系和创新管控政策、明确优化重点和分区分类引导、优化布局节点和强化集镇作用、提高建设标准和提升宜居度四个方面提出村庄布局优化的策略建议. 相似文献
223.
在低碳经济时代,中小制造企业如何实现绿色发展成为重中之重。运用多案例研究方法,深入剖析绿色供应链协同创新模式形成的影响因素及其运作机制,构建了面向中小制造企业的绿色供应链协同创新模式理论模型,并对该模型进行了阐述分析。结果发现:绿色供应链协同创新模式形成的影响因素包括政策支持、社会环境、行业标准、环境问题和安全问题;核心企业以市场方式协助中小制造企业进行绿色创新,并拉动金融机构加入解决资金问题;供应链协同可以缓解中小制造企业资金短缺,先进绿色技术、绿色设备匮乏等问题,提高中小制造企业绿色创新的积极性。 相似文献
224.
佴启龙 《语数外学习(初中版)》2009,(6):39-42
议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。论证的方法多种多样,常用的方法有:归纳法,推理法,对照法。它可以事先提出一个总论点,然后分别进行论述,分析各个分论点,最后得出结论;也可以先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理.归纳引申出一个新的结论,这种写法叫总分式,是中学生经常采用的一种写作方式。它也可以在文章开头先提出一个人们普通都有的疑问.然后逐层深入分析作答,这是答疑式的写法。它还可以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照,然后得出结论,这是对比式写法。 相似文献
225.
226.
佴启龙 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(10)
[焦点一]一般现在时主要由动词原形担当主角,它常用来表示:1.经常性或习惯性的动作;2.现在存在的特征或状态;3.普遍真理、客观事实等;4.某些表示位置变动或想法的动 相似文献
227.
当前大学生思想政治教育工作面临的两大困境及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
颜吾佴 《思想理论教育导刊》2009,(5)
新时期,高等教育的发展成绩喜人.但由于种种原因,高校思想政治教育仍然存在着困境,其中突出的是教育偏出一些学校的中心和思想政治教育资源相对匮乏两大问题.高校应从端正办学指导思想、学习贯彻科学发展观、优化学生教育培养体系、构建全员全方位德育格局、尽力扩大"硬件"资源五个方面,来解决当前大学生思想政治教育面临的问题. 相似文献
228.
230.