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陈培瑞 《山西教育(综合版)》1997,(11)
深入贯彻党的十五大精神大力推进教育的可持续发展■陈培瑞江泽民总书记的党的十五大报告高举邓小平理论伟大旗帜,科学地总结了我国改革开放以来推进社会主义现代化建设的成功经验,在关系党和国家前途命运的一系列重大问题上,做出了历史性的正确抉择和面向21世纪的战... 相似文献
33.
毋庸置疑,教师的教育行为是影响幼儿发展的重要因素。因此,不少研究者都采用现场观察的方式来研究教师的行为。然而,观察只能使我们看到教师的外显行为,至于影响这些行为的深层原因,如观念、动机、态度等,则往往需要通过访谈才能真正地去了解。本文即以访谈所获取的资料为主,结合课题组科研活动中的讨论,将影响幼儿园教师教育行为的主要因素归纳为幼儿园教学工作的管理体制、教师的教育观念和教师的工作态度与技能三个方面,并分别进行 相似文献
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长期以来,我省在教育发展和改革进程中面临不少矛盾和问题。如:经济和社会发展向教育提出的巨大需求与供给严重不足的矛盾;受教育人口日益增多与教育资源短缺的矛盾;群众日益增长的教育需求与家庭有限支付能力的矛盾;教育均衡化与东西部教育差距拉大的矛盾;教育经费紧缺与办学效益不高的矛盾;等等。这些矛盾和问题,既有客观存在和必然发生的矛盾,也有因一些地方片面的教育发展观而引发和加剧的矛盾。为使我省教育摆脱各种矛盾的困扰,沿着健康的轨道持续、稳定、协调地发展,我们必须树立科学的教育发展观。 相似文献
35.
用科学发展观指导教育改革和发展 总被引:2,自引:0,他引:2
以胡锦涛为总书记的党中央在新的形势下,以宽阔的视野和战略眼光,深刻洞察风云变幻的国际形势,总结我国改革开放以来经济社会发展的经验教训,着眼于我国经济安全、社会安全和可持续发展,提出了科学发展观,并以此运筹我国社会主义现代化建设的大局,进行了许多新的重大决策,大力倡导以人 相似文献
36.
陈培瑞 《山西教育(综合版)》1996,(4)
“两个根本转变”与教育改革的关系陈培瑞党的十四届五中全会提出了今后15后我国经济租社会发展的奋斗目标,确定了以实现两个根本转变(经济体制实现由计划经济向市场经济的根本转变,经济增长方式实现由粗放型向集约型的根本集变)为核心的新经济发展战略,这是从根本... 相似文献
37.
农村中学课堂教学模式的重大变革——解读杜郎口中学“三三六”自主学习模式 总被引:1,自引:3,他引:1
实地考察杜郎口中学的教改实践,深感杜郎口中学的教学改革很有特色。该校作为欠发达农村地区的一所很普通的初级中学,走出了一条行之有效的教改之路。特别是他们在长期实践中提升出的“三、三、六”自主学习模式,可谓扎根本土、因地制宜、关爱生命、维系良好教育生态的一种有效举措,也是在一所农村中学整体推进校本研究的大胆尝试。它对处于迷惘之中的农村地区教学改革,是一种启示;它对缺乏改革信心的人,是一种激励。本刊发表的题为“农村中学课堂教学模式的重大变革”一,介绍了杜郎口中学的教学改革经验,很值得致力于农村教育改革的人们一读。 相似文献
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当笔者在新闻媒介上看到发生在我省3所中学和1所技校的4起学生凶杀案时,简直不敢相信自己的眼睛,也难以相信在学子相聚、书声琅琅的校园里竟发生这样的惨剧。然而,惊奇也罢,意外也罢,一幕幕惨剧的的确确残酷无情地出现在人们面前,使每一个关注青少年成长的有爱心有良知的公民,都感到触目惊心。4起案件的肇事者、作案动机和犯罪情节,各不相同。有的案件是肇事者在同一现场和同一时间,由于某一诱因、情绪迅速冲动,矛盾瞬间激化,先是发生口角,继而拳脚相加,进而演化为械斗,造成严重后果。如发生在2000年3月17日的聊城某技校一学… 相似文献
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