试论中国特色多党合作制度演进的成功密码——以党史文献为视角

中国特色多党合作制度在新民主主义革命时期初步形成而在新中国成立后正式确立起来,是马克思主义政党理论与中华优秀传统文化相结合的伟大创新.借助丰富的党史文献资料可梳理中国特色多党合作制度的生成逻辑,揭示其化解矛盾、凝聚合力的奥秘,梳理该制度的价值逻辑,揭示其适宜管用、赢得民心的奥秘,梳理该制度的实践逻辑,揭示其服务社会成效高、潜能巨大的奥秘,从而为引导未来、服务全面建设社会主义现代化国家进一步发挥功能价值.     

大众教育视域下当代大学生挫折教育探究

挫折教育是教师系统引导,育人机能要素有机参与,学生主动接受洗礼,从而使教育对象树立理性挫折认知,能对挫折进行有效处理,抗挫能力不断提高的实践活动.对大学生进行挫折教育是大学生健康成长的需要,也是高校学科优化的需要,更是社会健康发展的需要和国家自强的需要.搞好大学生挫折教育首先要进行教育体系的科学设计,其次要发挥好高校的育人功能、课堂教学主渠道的作用,以及家庭教育的作用.     

中学物理教学中立体化教学模式的探索

立体化教学模式是在教学理论指导下,为完成规定的教学目标和内容,以多元立体化互动＂的开放教学模式为基础,学习主动化、资源多元化、讲授多样化、学习立体化。探索了几种典型的小组合作学习教学模式：多元评价学习模式和课前预习学习模式。立体化教学模式对教师提出的新挑战：通过更新观念,全面了解学生特征;针对不同智能的特点,设计相应的课程和教学活动;完善智能结构,组织教师＂智能小组＂。立体化教学模式提倡启发式教学,注重因材施教;优化课程结构,构建以核心课程和选修课程相结合、有利于学科交叉与融合的课程体系;提高学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力。     

我国当前的信访乱象及其治理

信访制度设计的初衷,是为群众提供一种权益诉求和权利表达的制度性渠道,是群众对党和政府进行监督的一种权力帮扶救济制度,在正确处理人民内部矛盾、维护社会和谐稳定、加强党风廉政建设等方面发挥着重要作用。但信访制度在运行中开始偏离其应有的功能定位,信访工作陷入尴尬和困境,出现了诸多信访乱象,影响了正常的行政秩序、降低了政府机关的公信力、耗费了大量的经济成本,给民主法治建设和整个国家的长治久安带来巨大挑战,需要进行有效治理。     

加拿大安大略省小学社会课程标准(2013修订版)述评

加拿大安大略省政府一贯重视中小学社会课程教育,并于近期完成了安大略省1～8年级社会课程标准(2013修订版)的修订工作.本文介绍了修订后的社会课程标准在课程理念、课程目标、内容组成和评价方式等方面的特色,以期为我国小学品德与生活、品德与社会课程的改革提供参考和借鉴.     

抓“空间”发展，促教育飞跃

习惯意义上所说的空间,是物质存在的一种客观形式,是物质存在的广延性和伸张性的表现。而我今天所说的“空间”,指的是学校的发展空间,它包含物理空间和教育空间两个方面。物理空间是有形的、看得见的硬件设施,例如我校的“四大工程”建设、办公室的电脑更新、服务设施的改进等都属于此类。而教育空间则是无形的、看不见的软环境组合。在本学期的工作计划中,学校制定的指导思想是：以市教育规划布局为契机,进一步加强思想政治工作,进一步深化教育教学改革,进一步实施科研兴校战略,实现“让学生成材、让家长放心、让社会满意”的办学目标,把我校做大、做强。为了实现这一目标,我们尤其注重学校教育空间的发展。     

荧光增白剂5-呋喃基-1,3-二苯基吡唑啉的合成研究

以苯乙酮、糠醛和苯肼为原料,在碱性条件下通过羟醛缩合环化反应制备5-呋喃基-1,3-二苯基吡唑啉。通过研究物质的量比、p H值、温度、反应时间四种因素对产率的影响,确定了反应条件:3-呋喃基-1-苯基丙烯酮和苯肼的物质的量比为1∶1,p H值12,80℃,回流1 h,产率约为67.4%。并对产物进行了初步表征。     

关于转企改制后大学出版社深化改革的探讨

转企改制后大学出版社凸显了两方面的问题:一是企业文化再构建及其实施路径,通过比较分析转企改制前后大学出版社企业文化的构成要素,论证作为企业的大学出版社再构建企业文化的必要性及其实施路径;二是产权结构缺陷及深化改革探讨,从法理层面阐述转企改制后大学出版社作为独资出版企业的缺陷和由此导致的难以全面建立健全现代企业制度的问题,并进一步探讨大学出版社产权多元化及对外股权投资的产权深化改革设想。     

《C语言循环结构》课程教学设计研究

从C语言公共课授课对象的实际情况出发,通过总结学生学习C语言循环结构的一般心理思维规律,经过C语言教学实践,结合国内外优秀的计算机语言教学方法和模式,探索出了一种适合公共课的“双主体教学模式”,并应用于C语言循环结构程序设计教学中,较好地解决了程序设计本身抽象、枯燥、难懂等问题,提高了教学质量和效果,对计算机其它科目的教学有借鉴意义。     

在资源环境科学专业人才培养过程中强化海洋生物资源与环境教学的探讨

海洋资源与环境对于我国这样一个人口众多、人均资源相对贫乏的国家来讲具有极为重要的意义。文章通过总结非临海地方高校扬州大学环境科学与工程学院在资源环境科学专业本科教学过程中突出海洋生物资源与环境特色的教学实践,探讨了资源环境科学类专业在我国建设海洋强国背景下的改革发展。