第三册《识字三》(苏教版)教学设计

一、教材简析《识字三》是二年级上册中的一篇集中识字课文。这篇识字课是看图会意识字课,即利用看图体会字义的形式,帮助学生感知会意字的构字规律,又让学生能在字与文的对照中感受到一种识字方法,提高独立识字的能力,还有利于培养学生热爱祖国语言文字的情感,激发学生探究祖国文字的兴趣。     

一瓢感动

人生,三千东流水心底的颤音是泛起的涟漪掬一瓢饮也足矣皱眉时的安慰哭泣时的纸巾是风,吹去水上的浮萍,波中的杂草把忧愁与悲伤裹挟着甩给大海听着水波相激的声响仿佛虽不华美却也真诚的歌唱盛满喜悦与感动曾有过的担心与害怕在微笑的海洋里化为无痕水波的折射里我触摸到毛茸茸     

舞蹈教育论——论高等舞蹈教育目的中的问题

在我国实际的舞蹈教育中,存在着诸多问题,从而使得舞蹈教育未真正实现对教育对象全面发展培养的初衷。本文通过对舞蹈教育现状的分析,以期待引起教育管理者的高度重视,从而制定出解决该些问题的有效措施。     

小学语文教学中的自主合作探究学习

1前言 小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式，是实施素质教育，贯彻语文课程标准，全面培养小学生人文素养、科学精神、创新意识和生存、生活实践能力，以及终身学习的基础知识和基本能力与方法，具有优秀品德情操和心理素质的有效途径，也是实现语文现代性教育的行之有效的教学方法。     

试论大学英语教学中的英美文学渗透

为了实现大学英语的教学目标,有必要对非英语专业学生进行英美文学渗透。大学英语教材体现出编者的英美文学渗透意识,此为前提条件。英美文学渗透的必要性和重要性主要体现如下:提高学生的人文素养,推行素质教育;加深学生对英美文化的了解,促进跨文化交际;培养学生的文艺鉴赏能力,推行通识教育。教师在教学实践中应有意识地对学生进行英美文学渗透,以培养出具备综合素养的大学生。     

小议宋代纸币的价值

我国是世界上最早发明与使用纸币的国家,宋代纸币的发行,有着世界性的意义。然而,宋代纸币本身却带有某种不成熟因素,其发行本身就带有统治者的主观目的,加之忽视纸币流通的原则,导致其发行中出现各种问题,引起南宋的通货膨胀、物价上涨,人民生活苦不堪言。     

有一条弧线叫做瓦林卡

瓦林卡有一张坑坑洼洼的脸,笔者没有丝毫不敬之意,只是他生来糟糕的皮肤让人过目不忘。他不苟言笑,也不善言辞,眼神经常闪烁不定。他周围总是弥漫严肃的气息,表面上看他好像时刻都保持着警惕。     

老树开新花——Witoom新品发布体验

衡山路上海国际网球中心的室内场里,大屏幕上滚动播放着费德勒在温网夺冠的瞬间,吸引着三三两两的人们驻足,小声议论。今天的主角并不是费德勒,但如果没有今天的主角或许也没有今天的费德勒。环顾四周,很容易地就发现了主角——号称费德勒“延长了的手臂”——他手上的那把网球拍。     

微时代下关于法规实施的网络舆情研究——基于新交规中的“闯黄灯”话题

本文通过对新交规“闯黄灯”话题的新浪微博实证研究,探讨网络平台中的大众媒体、网民、政府三者在信源内容上的关联性,并借此思考微时代下的立法执法民主化。研究表明,政府是影响力最大的信息生产者;大众媒体的网络角色与社会角色变化不大,但更倾向个人化的表达方式;网民在网络平台中的角色更接近信息传播者而不是信息生产者。