发挥高校群体优势促进陕西区域经济发展的效果评价与对策研究

我省现有普通高等学校43所,具有较强的科技实力。1996年,全省高校自然科学研究机构有322个,人文社会科学研究机构有67个,有国家重点实验室和部门开放研究实验室28个,省属高校中有9个省级重点实验室,国家级基础科学研究与教学人才培养基地6个,同时还有国家计委、国家科委、省级有关部门和企业在高校建立的一批工程技术研究中心、新技术推广中心和科研成果中试基地。全省普通高校理工农医领域共有科技活动人员3.4万人,     

魔术快板《我要上春晚》

说明:本场魔术由《嗅觉辨物》、《穿过玻璃》两个节目组成。演员两名:甲为魔术助演,乙为魔术主演,另有辅助人员若干。主要道具:茶叶筒3-5个,玻璃屏风1具,彩桌等辅助物品若干。     

知识关联的结构分析

知识关联表现出一定的结构特征,知识关联的结构形式有线性结构和非线性结构,其中链式结构和等级结构是典型的线性结构,网络结构是典型的非线性结构。知识关联的结构主要有三种形式,即链式结构(称为知识关联链),等级结构(称为知识关联树),网络结构(称为知识关联网络)。知识关联链组合形成知识关联树,知识关联树组合形成知识关联网络。     

睡虎地秦简《日书》所见建筑择吉信仰习俗浅析

睡虎地秦简《日书》保存了许多与建筑修造及其宜忌的文献史料,反映战国末期至秦初时期社会中与民众"住"的方面息息相关的民间信仰,是当时社会中下层民众择吉避凶追求的体现。其中,择吉避凶可以分为择日部分和非择日部分。     

河南省高校高水平运动队发展策略的研究

本文通过文献资料法、数据统计法、比较研究法等研究方法,对现阶段河南省高校高水平运动队在近几届全运会中出现的问题进行研究,研究认为,现阶段河南省高校高水平运动队建设中存在着试办高水平运动队高校地域分布不均、生源质量较差、人才培养质量过低和项目设置不合理等问题,只有依据问题进行改革,才能突破河南高校竞技体育发展的瓶颈,促进河南省竞技体育的整体发展.     

自主学习背景下大学英语课程评估指标体系研究

"课堂面授+网络自学"教学模式为自主学习行为朝个性化方向发展提供了现实基础,改革后的大学英语教学仍然费时低效,原因是自主学习行为缺乏监管和引导。学生、教师、管理系统多元主体参与形成性评估,能有效地引导学生的元认知策略对自主学习行为实现监管和控制,从而实现自主学习的可持续发展。     

英语模糊语法现象浅析

英语模糊语法是指在语言运用过程中,由于各种原因,有很多时候在语义上会出现许多不确定或模糊现象。本文对模糊语法进行了简要阐释,并从口语和书面语两方面分析了模糊语法在英语教学中的应用。