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高校图书馆建设对于学科发展具有重要的支撑和促进作用,为了全面评估高校图书馆为促进学科发展所做出的努力和绩效,论文在分析高校图书馆建设促进学科发展机制的基础上,从因果关联性、数据可得性等角度提炼出主要指标,构建了基于学科发展的高校图书馆建设评估指标体系,它可以作为考核图书馆建设促进学科发展工作成效的基础依据. 相似文献
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现代教学论的研究表明:体育教学的好坏,在学生方面不仅仅取决于学生的身体素质和运动技能状况,有的还取决于学生的心理水平,教师们在课上常说:“请同学们注意”,意在要求学生上课时要注意教师讲课,集中注意去完成任务。可见注意是一种常见而又很重要的心理现象。体育课大都是在室外进行教学的,受外界诸多因素干扰,容易分散学生的注意力,因此如何集中学生的精力, 相似文献
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