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调查目的:了解师专学生思想状况,探索师生学生思想政治工作的新方法、新途径,增强学生思想政治工作的科学性实效性。调查方法:随机抽取昭通师专学生,进行问卷调查。结果:发现师专学生的思想状况总体上是积极的,在一些选项上,存在着性别、年级、城乡和学科差异。建议:要加强学生“三观”教育以及教育职业观教育;要充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用;注意思想政治工作的方式、方法。 相似文献
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陈孝宁 《昭通师范高等专科学校学报》1988,(Z1)
中国书法在其漫长的历程中,流派众多,异彩纷呈,产生了众多杰出的书法大师,留下了无数的名碑法贴,他们以其风姿各异的作品,沾泽后人,丰富了中国书法艺术的宝库。这当中颜体书法以它独特的审美魅力,赢得了后人的喜爱。从唐以后,习颜书者代不乏人,在这多如过江之鲫的追随者中,我认为清代乾隆年间异军突起的钱南园最为卓异。 相似文献
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陈孝宁 《昭通师范高等专科学校学报》1990,(2)
本文指出野(无法)、蛮(无理)、怪(无度)是《宝子碑》的主要美学特征,分析了这种美学特征产生的地域和人文的原因,及期对近代以来中国书坛求变思湖的促进。 相似文献
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陈孝宁 《昭通师范高等专科学校学报》1990,(3)
本文以比较详实的史料,论述了魏晋南北朝时期未提(昭通)大姓的兴衰,政区沿革和民族、经济、文化的概貌,分析了这一时期昭通的历史特点。 相似文献
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陈孝宁 《昭通师范高等专科学校学报》1983,(Z1)
爱国主义作为民族的美德,作为一种巨大的精神力量,给中华民族历史的发展以重大的影响,它是一种伟大的向心力。对我们祖国的统一、巩固和发展,作出了伟大的贡献。而司马迁的爱国思想又以它特有的光辉彪炳于世。 司马迁生活在汉武帝时代,他的爱国思想在历史上起着承先启后的作用,因此,对司马迁的爱国思想作出正确的评价,对于我们继承民族的这一宝贵精神财富,无疑是大有好处的。 下面对司马迁爱国思想中几个突出的方面,作一简单的评述。 相似文献
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陈孝宁 《昭通师范高等专科学校学报》1992,(1)
本文论述了佛学——禅宗之“顿悟”思想对中国魏晋以来书法意识的影响既深且巨,可说是论证了中国书法意识“逃于禅”的历程。 相似文献