电力通信数据专网建设原则

本从电力数据通信专网的基建模式，技术合理性和运行维护、软、硬件升级等方面提出了电网数据网络建设的万事大吉条基本原则。     

心理健康教育在教学中的应用

在教学中培养学生的积极情感、坚韧的意志、良好的性格；运用恰当的教学方法引导学生主动学习、学会学习、培养学生勇于探索、勇于创新的精神。我在长期的教学实践中，将心理健康教育渗透到化学教学中，学生的化学成绩不仅得到了稳步提高，而且整体人格也得到了极大的提升。[第一段]     

现代文阅读训练

阅读下面散文,完成1-4题。落雪刘兰鹏在宁静的冬日,人们等待的那一场雪已飘落在苍茫的原野。那是最初的水给予冬日的圣洁,那是和雪一样洁白心灵的期盼。没有雪的冬天不能称其为冬天。     

下岗职工急需转变几个观念

下岗职工急需转变几个观念陈宁深化国有企业改革、行政机构改革等,必然带来一个客观事实——大量职工下岗。据估算,仅国有企业富余人员就在３０００万左右,而政府机构将裁员一半。突然之间的失业,突然之间失去医疗、住房等各项福利,“铁饭碗、铁工资、铁交椅”的突然...     

关于灰色文献利用的调查与思考

对灰色文献的特性进行了讨论;抽样调查了引用比例,着重论述了灰色文献与经济体制、科教兴国的基本国策、信息技术的发展之间的关系,还对白色化等提出了一些建议。     

借助Diamond 3.2和立体几何驱动晶体教学——以“金属晶体”为例

《物质结构与性质》中的晶体结构章节内容抽象,要求学生有较强的空间想象能力,是全书的难点。以晶体结构的本原问题——原子的堆积与填隙为主线,从二维原子的堆积和空隙到三维晶体中的正四面体和正八面体两种空隙体验面心立方晶体的形成过程,借助软件Diamond3.2加强学生对三维晶胞模型的立体感知,同时借助笛卡尔坐标系、正多面体等知识,确定常见晶体中空隙中心或原子的具体坐标,达到理解从二维密置层到三维晶体的形成过程。建构原子堆积与填隙模型并迁移应用的目的。     

重庆地区中小学体育教师工作状态的质性研究

采用质性研究法,对重庆7名中小学体育教师进行了深度访谈,从获取资料中形成"扎根理论",归纳出体育教师的5种工作状态,即动机强-有能力-有作为、动机强-能力差-无作为、动机弱-能力差-无作为、动机弱-有能力-无作为、动机强-有能力-无作为.依据这些工作状态,就如何对待体育教师的个体需求、个人能力以及工作业绩等问题进行讨论,认为通过满足体育教师的个体需要、优化体育教师的工作环境,来激发体育教师的工作动机,是提高体育教师的工作业绩最根本、最有效的手段.     

高校图书馆信息素养与专业课嵌入式教育之探索

E时代下探讨信息素养教育与各专业学科教育的有机结合,提出信息素养与专业课嵌入式教育,以提高学生的信息素养水平和终生学习的能力,以适应现代化信息社会的需求.     

灰色理论模型在公路交通量预测中的应用

文章介绍了灰色理论与建模思想,提出了公路交通量调查分析,将交通量的变化过程看作一个灰色系统,将多年的交通量作为原始数据序列进行生成变换后建立微分方程,对未来年的交通量进行预测分析,文章的成果对交通量预测的研究有重要意义。     

“完”的例外音变研究

按照汉语音变规律,“完”字在普通话中本应该读huán,在历史上也确实有很长一段时间读huán,而如今却读wán。综览从汉代到民国的若干种字音文献,发现至迟在唐代开始就有了不读匣母的记载。“完”改读为wán的主要原因可能是由于受到古音演变中“匣喻合流”的影响,此外国家对于语音规范的政策也起到了一定的作用。