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《初中语文新课程标准》要求:“浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”从这一要求中不难看出,新课标对于刚接触文言文的初中生要求并不高:只要求阅读“浅易文言文”,“理解基本内容”。“理解基本内容”只要求“借助注释和工具书”阅读理解,这就要求教师教给学生翻译古文的方法,帮助学生理解“浅易文言文”的“基本内容”。在初中文言文教学中,我侧重教给学生翻译文言文的方法,从而使学生迈好文言文学习的第一步。 相似文献
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罗进近 《语文世界(高中版)》2013,(4):28-30
一、原题呈现阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。自1986年德国学者乌尔里希·贝克出版《风险社会》以来,他所断言的那个社会似乎正以加速度来到我们的身边。他认为,我们生活在文明的火山上,风险威胁的潜在阶段已经 相似文献
73.
正小时候,最常听大人说的一句话是:你不能这样做。可长大后,说这话的人,一点都没减少。有很多人选择安分守己,因为他们觉得,一旦改变,就意味着要处理各种突发状况,要面临再次犯错的可能性,甚至会让现在的生活都付诸东流。但是,如果此刻的生活本身是错的或不喜欢的,不是更应该抓紧时间纠正 相似文献
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为适应高考英语听力提出的要求,单靠每周一节听力课是远远不够的,还必须多渠道对学生进行尽可能多的听力训练。现以高二(上)教材为例,谈谈如何开展听力训练。 一、利用教材的听力材料进行听力训练 对新教材的听力材料,教师切忌一上课就让学生立即听,必须根据材料的内容,给予学生适当的英语导语和关键词;对于偏难的配套练习内容,教师可以根据学生的实际情况和材料内容,编写与高考相似的练习来代替部分偏难题目,从而化难为易,达到事半功倍的训练效果。 1.精心设计导语和问题,合理组织各个教学环节 如:在处理 Unti1的听… 相似文献
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由国家出版局、全国总工会、共青团中央和中宜部出版局联合举办的全国首届优秀青年读物评奖活动,4月29日,在北京人民大会堂举行了授奖大会,给获奖图书的作者和责任编辑发了奖。从1985年7月以来,全国有三十七家出版社向评奖委员会推荐了一百六十四种图书。经过几个月的评选,有二十四家出版社的四十一种优秀青年思想教育读物获奖,其中获一等奖的九种,获二等奖的三十二种。 相似文献
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80.
1935年由开明书店编辑出版,1956年中华书局重版的《二十五史人名索引),是查找“正史”中人物传记的主要工具书之一。由于它标明了卷数,因此也可据此在其它版本的“正史”中查找人名。自出版以来,其影响之大,流传之广,是前所未有的,因而,引起了史学界的高度重视。四十多年过去了,它仍是人们查找资料的重要工具书,在人们之中占有一定的地位。1977年出版的《史记人名索引》,就是以它的编制原理为蓝本的。所以,认真探讨《二十五史人名索引》的学术价值,是一件十分必要的工作。 相似文献