基于Qt的多线程技术应用与研究

图形用户界面(GUI)在嵌入式系统的应用非常广泛,为不影响图形界面的响应速度可以引入多线程技术。Qt是一个支持多线程、跨平台的GUI软件,在嵌入式系统的图形用户界面中应用广泛。对Qt的多线程技术进行讨论,研究Qt中线程的通信机制,并简要介绍了在Qt中创建一个线程的步骤。     

突发事件与应急管理的机理体系

当今世界飞速发展,突发事件随之频发,对突发事件和应急管理的机理体系进行全面和系统的研究,弄清其机理之间的区别与联系,总结出一般的普适性的规律来指导应急处置过程就越来越有必要。基于这样的背景,本文首先对机理进行概述,然后详细介绍了原则性、原理性、流程性、操作性机理以及这些机理之间存在的联系,以它们作为一套元机理体系可对实际工作起到更强的指导作用。     

中国31个直辖市和省会城市“垃圾围城”风险与对策研究―基于DⅡS方法的实证研究

如今高速发展的中国城市正饱受"垃圾围城"之痛。"人生活在城市里,城市受困于垃圾中"已是当前的真实写照。"十二五"以来,地方政府虽然出台了相关政策,但是面对城市人口不断积聚的现状,我国仍面临垃圾难排、难运、难处理、难管理的窘境,"垃圾围城"的悲剧仍在上演。"垃圾围城"的风险不容忽视,因此"垃圾围城"现状和对策的研究必须被重点关注。文章基于"收集信息—揭示信息—综合研判—形成方案"(Data-Information-Intelligence-Solution,DIIS)分析框架,运用"谷歌地球"(Google Earth,GE)及地理信息系统(Geographic Information System,GIS)软件识别31个直辖市和省会城市非正规垃圾填埋场的个数、面积及形成情况,以得出"垃圾存量"数据。进而,基于"驱动力-状态-响应"(Driving Force-Status-Response,DSR)风险评价模型识别31个省会城市的"垃圾围城"风险,通过分析现状、识别风险源、理清风险的发生发展机制,进而为规避垃圾围城风险进行管理机制设计,以期为政府部门降低城市"垃圾围城"风险献力。     

临床生物化学课程教学中培养学员创新能力的实践与思考

我校医学检验系是全军唯一的医学检验系,承担培养军队医学检验人才之重任。临床生物化学作为医学检验专业的主干专业课程,是学员专业知识体系的主要组成部分,也是学员毕业后的主要工作领域。因此,改革临床生物化学课程教学内容和方法,强化学员专业素质的同时,培养和提高学员的创新意识和创新能力,对于培养高素质的创新性医学检验人才至关重要。为此,我们对医学检验专业五年制本科的临床生物化学课程教学进行了一些改革和探索,成效明显。     

浅谈利用弦图解题的一点瑕疵

近日,笔者研读了"例析残缺弦图的玄机"一文(下称"原文"),对其构造或补全弦图的解法感触颇深.下面再举一例,以便读者充分感受到此种解法的巧妙之处.题目(2014年重庆中考题)如图1,正方形ABCD的边长为6,点O是对角线AC、BD的交点,点E在CD上,且DE=2CE,过点C作CF⊥BE,垂足为F,连结OF,则OF的长为___.分析注意到CF⊥BE,可在正方形ABCD中顺次作垂线构造弦图(如图2).     

我的澳大利亚房东

我的澳大利亚房东是澳籍华人，她阙，这是一个很怪的姓，甚至连帮我找房子的老刘也不知道怎么写这个字。但老阙无疑是这里很有名的人，因为他有6所房子供出租，生意在大学附近颇有规模。     

在Word 2000中创建“化学”工具栏

经常使用Ｗｏｒｄ的化学教师都会有一个这样的愿望 ,就是希望Ｗｏｒｄ能像ＷＰＳ2 0 0 0那样有一个化学工具栏。其实在Ｗｏｒｄ中 ,我们完全可以创建一个比ＷＰＳ2 0 0 0更具学科特色(如 :“化学仪器”、“实验装置”等栏目 )的个性化的化学工具栏。具体步骤如下 :一、创建“化学”工具栏1 用鼠标右键单击“工具”栏 ,在快捷菜单中选择“自定义”。2 在“自定义”对话框的“工具栏”选项卡中 ,选中“菜单栏”单击“新建”按钮 ,如图 1。图 1　化学工具栏的创建界面图 2　创建“化学”工具栏3 在“新建工具栏”对话框中“工具栏名称”框中…     

基于蒙特卡洛遗传算法的排课问题研究

由于教学资源有限,使学校排课出现困难。为了解决排课难题,提出一种基于蒙特卡洛和遗传算法的智能化排课方法。该方法首先根据排课特点,建立多目标、多约束的模型优化问题;然后将蒙特卡洛与遗传算法相结合,启发式搜索该问题的最优可行方案。实验结果表明,相对于传统的排课方法,该方法不仅提高了排课效率,而且能够得到更优的排课方案。     

麻雀

我们不要轻视任何人,亦如不能轻视任何一种生灵。在亿万年由自然神奇之手塑造又由它严酷的选择面前,即便是土头灰面的麻雀也显示高贵的物性。诚然,麻雀在人们的眼中也许实在还不能称之为鸟——只是等而下之地谓之雀,它似乎普通平凡得近乎卑微,它死后,“小小的尸体和灰色的羽毛很快地就随风消失”。但你在细细地观察之时,会惊奇地发现,它虽无“鸿鹄之志”,却有“见大人则藐之”的自若;在被人类之手生擒囚在笼中为争取自由时那不屈的灵魂,你还会发现它不屑于人类的“嗟来之食”,“在人生存的地方,却饿死在人的食物面前”。值此,你能不油然而生敬意? 在观察中,发现一种令我们沉思的美或者某种真理的东西——人类是不是经常以自然的生灵为师?     

聚焦高考试题中的模拟实验

模拟实验是高中生物新教材中增加的一种新实验类型,模拟实验是根据相似性原理通过模拟的方法制成研究对象的模型,用模型来代替被研究对象,模拟研究对象的实际情况,来进行实验研究.由于生物学中很多研究对象在中学直接用来进行实验非常困难或者不可能,因而模拟实验成为中学生物学习中一个重要的研究方法．