论构建"宽基础、活模块"的国际商务类专业群

高职院校如何围绕岗位群来建立专业群,发挥专业群集聚起的师资、实训、科研、专业与课程建设等方面的优势,形成专业品牌?这是高职院校教学管理人员不断探讨的问题.本文分析了国际商务类专业群建设的内外部条件,探讨了建立国际商务类专业群的可能性,提出了相应的措施方法.     

坚持用科学发展观指导国有企业基层党建工作

国有企业是国民经济的重要支柱,是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要力量。是我们党执政的重要基础。因此,找出国有企业基层党建工作面临的问题与不足,并坚持用科学发展观指导。对加强国有企业基层党建工作有着重要的意义。     

知识资源对企业创新影响的实证研究

文章从知识资源与企业创新的关系入手,引入创业导向作为中介变量,政治网络和竞争强度作为调节变量,建立了知识资源、创业导向、政治网络、竞争强度和企业创新之间的理论模型。以148家企业的数据为样本进行层级回归分析,得出结论：（1）知识资源与创业导向呈正向相关;（2）创业导向与企业创新呈正向相关;（3）创业导向在知识资源与企业创新的关系中起中介作用;（4）知识资源、政治网络和竞争强度之间的交互对于创业导向具有显著的正向影响。     

研发投入、独立董事结构与创新绩效——基于中国上市家族企业的实证检验

本文以2012-2015年间中国上市家族企业的面板数据为样本,实证检验家族企业的所有权程度与创新绩效的关系,考察了独立董事、政企关系以及区域市场化程度对二者的调节作用。研究结果表明,家族企业的所有权程度对创新绩效的影响存在倒U型的关系,家族所有权通过研发投入的中介机制对创新绩效产生影响;独立董事的数量和结构均负向调节家族企业的所有权程度影响研发投入的关系;政企关系对于家族企业的研发投入和创新绩效的调节作用不显著;区域市场化程度正向调节家族企业的研发投入和创新绩效;高市场化程度越会削弱政企关系对家族企业的研发投入和创新绩效之间的正向调节作用。通过发现研发投入的中介机制以及独立董事、政企关系和区域市场化程度的调节机制,本文为家族所有权程度与创新绩效的关系以及影响因素做了新的理论诠释。     

谈歌唱中的呼吸问题及训练方法

呼吸是歌唱发声的基础和关键,熟练并灵活的运用呼吸技术,能使歌唱获得悦耳和具有穿透力的声音,从而达到完美的艺术效果。     

1927—1930年河南中山大学述略

1927—1930年的河南中山大学，是当时国内五所中山大学之一，在教育界乃至整个社会上享有盛誉。它顺应北伐的发展而改组。它的改组与发展，对河南师范大学、河南大学等院校的建立或发展壮大都有直接的关系。河南中山大学时期，院系与课程设置更加合理，具有留学经历的专家进一步增多，图书馆的馆藏与设备进一步完善，为师生的学术研究提供了强力支撑，众多学子走向社会，为国家的发展做出了自己的贡献。     

老秃顶子自然保护区气象观测资料分析

对老秃顶子自然保护区1990—2008年气象观测资料进行分析,得出结论:该保护区呈现气温升高,降水量减少,无霜期延长的趋势。     

论平民影像时代中的高校影视教育

21世纪的头十年,我国高校影视教育发生了翻天覆地的变化,已有800余所高校开设了影视教育方面的课程,70余所高校开办了影视的专业或系科.在影视消费和创作逐渐平民化的时代中,高校影视教育应当承担起时代赋予的责任,为影视人才培养和大学生整体的影视审美提升做出贡献,将认知教育与审美教育作为高校在培养人才方面的核心工作.     

对中学生厌学心理的思考

我所在的学校位于城郊结合部,按照相关规定,农村户籍的学生都在这里上学,同时由于本地流动人口比较多,很多外地适龄学生也跟随父母来这里就读。根据学校统计的数字,他们中来自湖南、四川、广西、湖北、河南、江西、海南、云南、陕西、贵州、重庆等十几个省市或     

远程开放教育社会调查定向选题模式建构——以行政管理专业（专科）为例

“定向选题”是基于北京地域特色、基于学生学习特征及学习需求的选题模块设计。这其中包含了多重决定元素的整合,体现了选题过程中社会、学校、教师、学生多元主体的互动。从某种意义上讲,本文所述的“定向选题”是对原有“自主选题”的引导性归类,是对区域特色选题及学生需求类选题的细化。“多元整合”是对行政管理专业（专科）定向选题模式特色的总体概括。这里的多元包括参与主体的多元化、指导教师能力的多元化及选题延展深入视角的多元化。