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本文运用语音学与符号学的语境理论及其分析方法对西方抽象绘画,尤其是其建构了具象绘画形式构成基础上的意义生成方式,作出了解释性的初步阐释。 相似文献
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周恩来和吴国桢,一个是共产党的伟人,一个是国民党的要员;一个任中共驻渝代表团团长,一个任重庆市市长。他们完全是两条道上的人,可是一段离奇的友谊却贯穿了他们一生,他们曾结拜兄弟,情同手足…… 相似文献
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章荑荪 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(4)
曲,与诗词鼎立,成为我国歌咏文学的一种,是在宋金对峙时代。因地域和音调有异,遂形成南北曲。南曲起自南宋的后期,偏行于浙东一隅,直至明朝才展向全国,并盛及清一代。北曲兴于金,入元发扬光大,蔚为一代文学。南北曲皆以戏曲盛,散曲次之。戏曲,是由曲与戏相结合。并不是因戏而始有曲,而是曲已继诗词递兴,并进入戏剧中,发展为戏曲。我国古典戏剧,因曲的结合,更趋完整。曲,还有不进入戏剧的,是为散曲。散曲如诗词一样发挥吟咏作用。但诗和词基本上是单章吟咏,曲则不然。散曲分“小令”、 相似文献
28.
陈兰荪 《中学语文(读写新空间)》1989,(6)
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29.
曾谷荪 《中学语文(读写新空间)》1988,(12)
明朝末年,清兵占据北京后,迅速南下略定江南郡县。清军攻下南京后,清朝统治者颁布了强迫汉人依从满族习俗的剃发令,规定:凡清军所到之处,限十日之内,尽行剃去前半部头发,后半部依满族习俗,削发垂瓣,废弃明朝衣冠。“留头不留发,留发不留头”,违抗者处死。残酷的民族压迫进一步激起了各地人民的英勇反抗,当时江南人民喊出“头可断,发决不可剃”呼声,纷纷举起义旗,燃起熊熊的抗清烽火。江阴守城的斗争,就是这段历史上的壮烈篇章。阎应元以一县属小官,组 相似文献
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丰子恺一生奉献文艺事业,但牢记老师李叔同一一弘一法师“应使文艺以人传,不可人以文艺传”的教导,始终以“先器识而后文艺”为自己人格修养的基本准则。秉承老师“凡事认真”精神,待人处事非但认真,且贵有恒心,故能以出世精神做人世事业。 相似文献