理财重在培养经济头脑

随着市场经济发展的脉动,理财教育也一波又一波地逐浪掀起热潮。20世纪80年代、90年代前半期,我们讲理财,重心多在讲消费,开展消费观教育,培养消费能力。如今,新一轮理财教育则是随着一个又一个社会热门话题聚焦而渐渐深入、推向高潮的。     

专家谈父母学习

陈建强(上海市社会科学研究院副研究员) 我们已经进入了学习化社会,一张文凭终身受用的时代已经过去。“复杂的对象,简单的教育”,已使一大半父母教子困难,自感走到了失败的边缘。用昨天的知识,教今天的孩子去迎接明天的“挑战”,     

“独生父母”研究(之二) 新育婴时代拒绝盲从

目前，生儿育女的独生子女（即“独生父母”）的绝对数尚不多，所占比例也不大。据上海普陀区康泰幼儿园对其所在的长风街道白玉地区，86户0~6岁未入园、入托幼儿的散居儿童家庭调查，母亲是独生子女的有12人，父亲是独生子女的有6人；其中父母亲都是独生子女的有5户，父母亲中有一人是独生子女的有8户。由此可见，不论夫妇双方为“独生父母”，还是单方为“独生父母”，加在一起为13户，约占总数的15%。但是，未来几年里，“独生父母”将成几何级增长。在已有的问卷调查与个别访谈中，“独生父母”的所思所论透露出未来“独生父母”群体的…     

快乐:充分释放活力的和谐状态——上海少先队创建“快乐中队”的实践与思考之二

在创建“快乐中队”的实践中,上海市少先队工作者思索、探讨和研究最多的是快乐的概念和要素、快乐的实质和“快乐中队”的快乐定位。他们先是从心理学、教育学切入,渐渐地从社会学、伦理学,乃至文化学、儿童组织学等学科,多视角地深入,渐渐地廓清了实验研究的思路。     

宝贝，爸爸把你扛在肩——父亲，让孩子得到来自您的影响

在实际生活中，由于家庭背景及个性、生活条件的不同。实在很难描绘现代父亲的理想形象。尽管如此。父亲对孩子的爱却不分轩轾。我们在中国的五个城市展开“我心中理想父亲”调查访谈。从中，您是否看到了自己、自己父亲或是您孩子他爸的影子?     

一位“尚文善化”的特级校长——对胡银弟校长的另类解读

我与胡银弟校长认识并熟悉的时间并不长,才三四年光景;但和胡银弟校长一起在上海市名校长班里学习、研讨的时间却不少。自从首期上海市洪雨露名校长实验基地(2006)开班,至第二期上海市洪雨露名校长实验基地(2008)开讲,以及第一、第二期上海市洪雨露德育(少先队)名教师实验基地(2007-2009)相继开训,几乎每一两个星期我们就会聚在一起,集体议论教育大事。说来胡银弟这三个字挺引人遐想:一个沾着浓浓乡土气息的名字,一个染有深深草根情结的名字。他,来自上海之根的松江城;他,来自黄道婆故里的乌泥泾。他从广阔原野的田埂上走来;他由浓荫佑护的竹林深处崛起。1984年,胡银弟从一所农村小学的大队辅导员起步,历任副校长、校长、党支部书记;2001年他被委以松江区实验小学校长重任至今。是什么,助推胡校长起飞?是什么,让松江区实验小学的优质教育根深叶茂……我试图从胡校长名字中的三个字——胡、银、弟中,解读其人生密码与人文秘诀。     

浅谈中专计算机专业学生能力培养

中专学生由于基础文化知识比较薄弱,理论知识接受能力较弱,使用传统的教学培养方法很难达到用人单位需求。文章从中专计算机学生特点出发,浅谈计算机专业能力的培养措施。