发挥优势 创新模式 实现互动发展--浅析网络化时代纸质媒体发展与思考

近年来,随着信息技术的飞速发展,互联网已逐渐走入人们的生活,人们逐渐习惯了每天在网络上浏览新闻、收发邮件、查找资料、发表观点……作为一种新兴媒体,即人们常说的“第四传媒”的出现,必将对传统意义的传媒带来极大的挑战。     

程序报道求创新 自选动作抓特色——县市区域报开展“两会”报道浅析

作为一家市委主管主办的县市区域报和当地的主流媒体，多年来，《义乌商报》始终坚持“程序报道求创新、自选动作抓特色”的报道宗旨，在实践中总结和积累了一定的经验。     

让会议报道“活”起来

会议在我们身边可谓无所不在、无时不有。重要会议释放的新闻信息多,反映的热点问题多,参加的新闻人物多,可以采写的新闻也多。对于重要会议报道的策划和运作,我的理解,采编人员在实际工作应注意以下几点：     

怎样组织好“师生恳谈会”

师生恳谈会即老师、学生围绕教育教学工作，诚恳地进行谈话、交流的一种会议，交谈的主题主要以管理、学习为主，分两个方面，一是对老师指导的方面，学生有何感受、思考、困惑、建议等；二是对学生成长方面，老师有何要求、指导、设想、调整等，双方在平时教学过程中没有时间或不便于表露的思想、意见等都可     

基于核心素养的高中数学美育教学实践研究——以“三角函数的图像与性质”为例

随着新课程改革的深化,数学美育研究备受关注。研究认为,基于“三角函数的图像与性质”的教学,探究数学美育实施路径,以“发现美”为目标,以“图像”为载体,重点引导学生通过研究函数图像,感悟知识本质,体会数学图形的对称美、和谐美,从而使学生进一步欣赏数学之美。     

借助高考试题 培养换元思想

突出思想方法的考查历来是数学高考的一大特色,《考试说明（数学）》中明确指出：数学思想和方法的考查是对数学知识在更高层次上抽象和概括的考查,考查时必须要与数学知识相结合,通过数学知识的考查,反映考生对数学思想和方法的理解．本文试就2010年各地高考试题,分析数学换元思想及方法的运用,以培养数学教与学过程中的换元思想,提高数学教与学的效益,真正实施有效教学．