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11.
陈建秀 《福建教育学院学报》2007,(11):94-95
阅读文本是学生进行语文学习的前提,而学生知识的获得、能力的培养和情操的熏陶都是源于对文本的解读。对话作为一种教学精神,它是教师、文本、学生三者之间关系的主旋律.学生与文本的对话,是人在知识中的“适意安居”。 相似文献
12.
陈建秀 《桂林师范高等专科学校学报》2008,22(2):192-194
随着素质教育的不断推进,教学方式在不断改革,开放式教学在历史教学中倍受青睐。作者结合自身实践,探讨在历史教学中创设开放式教学平台的做法。 相似文献