来自社会的要求——工科大学生综合定量评价的指标及其权重的调查与研究

一、本课题研究的目的与任务 我国高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,这也是社会对高等学校提出的要求。那么,什么样的人才才算合格、可靠呢?如何科学、客观地评价人才的质量呢?只有解决了这个问题后,学校才能在办学的过程中全面、准确地贯彻执行好党的教育方针,有针对性地引导和教育学生,促其成     

“陪读”冷思考

近年来,“陪读潮”在全国各地的乡村逐渐兴起,且有愈演愈烈之势,一些农村家庭甚至从幼儿园、小学开始,就不惜代价到县城、乡镇租房陪读。     

智算门牌号

"数学智多星"莎莎和丽丽是同学,也是好朋友。双休日,莎莎想到好朋友丽丽家里去玩,问:"丽丽,你家的门牌号是多少?"调皮的丽丽说:"我家住在解放南路,我们这里各户人家的门牌编号都是按顺序1号、2号这样依次编下去,中间无一遗漏,而且不重复。除了我家门牌号,其余各家门牌号数加起来,正     

激活例题，培养创造性思维

在小学数学教学中,例题教学占有非常重要的地位。要让学生理解、掌握例题常规的基本解法,要呵护学生的独特思维,要赞赏学生的优秀思维,以引导学生进行创造性思想训练。同时,要在运用已有知识进行猜测、验证、揭示解题规律的过程中,渗透师生、生生的思维碰撞。促进情感交流。     

数学课堂应注重“过程”

新课程理念中很注重“过程”,其含义本人理解为两个方面：一是注重知识的发现、探索过程;二是注重学生的参与过程,以学生为本,以学生的学习为本。知识的发现、探索过程有助于学生理解所学知识从何而来、解决什么问题、怎么解决,这样在学习中,学生不是被动地接受知识而是主动获取知识,从而获得真正意义上的学习能力。有了学生的参与,课堂才显得生机勃勃,学生才会真正变成课堂学习的主人,才会有感官、心理、情感上的诸多体验。     

德富芦花美文两篇

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”。人们对河川的感情．确乎尽为这两句话所道破。诗人千百言．终不及夫子这句口头语。     

例谈借助行程问题解答钟面问题的教学策略

钟面问题是小学生学习的顽疾,师生大都为之一筹莫展。教无定法,教要得法,长期的教学积累和敏锐的观察力是数学教师教学得以得心应手的关键所在。行程问题中的解题思路是解决钟面问题的突破点,把握问题间的本质联系,培养学生数学学习的转化能力应是每一位数学教师都必须予以关注的。     

撒下美的种子 绽放心灵之花——试论新课程下语文教学中的美育实施

语文是一门工具性的学科,语文学科要教育学生感知、理解、鉴赏、评价美,进行美的创造,树立正确的审美观点,培养健康的审美情趣,形成崇高的审美理想。因此,我们要把美育贯穿在整个语文教学过程中。     

区域特色研究型高校大学生社会实践现状调查及思考——基于广西大学的调查数据

为掌握区域特色研究型高校大学生社会实践的状况,以广西大学为例,对该校1481名学生进行了抽样调查。调查结果显示:大学生社会实践活动总体上令人满意,但也存在流于形式、主题不明确等问题。分析认为,学分制能有效解决社会实践存在不足,符合区域特色研究型高校的特殊要求,符合育人规律,符合当代大学生特点。实施社会实践学分制是建设区域特色研究型大学的必然趋势。     

加入WTO对我国西部高等教育的影响及对策

加入WTO将对我国西部高等教育产生深远的影响,面对挑战和机遇,我们应加大对西部高等教育的支持力度,优先考虑西部高等院校的发展与建设;加大优化教育环境的力度,以稳定和吸引来西部献身事业的人才;高度重视西部大开发中教育的战略意义,加快缩小地区间的教育差距;加强党的领导,创造西部高等教育特色;转变观念,强化服务意识;积极学习国外先进教育思想与理论,深化改革,加快课程与学科调整,提高教育质量,努力促进西部高等教育的发展。