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91.
对10所院校的MTI教学进行了调查,从学生对翻译行业的了解、职业化和专业化准备、实践经历等视角考察MTI教学与翻译行业的接轨情况,结果显示两者之间的对接严重滞后.从教学内容、教学环节、实践材料和师资构成等视角探讨了两者脱节的原因,寻求相关的出路. 相似文献
92.
陈德照 《时事(时事报告中学生版)》2001,(4)
去年11月以来,日元出现快速贬值趋势。进入新年后,日元依然保持下滑势头。出现这种情况,不能完全归因于市场自发调节的作用。它同日本政府采取的纵容日元贬值的政策导向,有很大关系。 相似文献
93.
94.
物理是一门以实验为基础的学科。演示实验是整个中学物理教学的重要组成部分,但课堂上受条件限制,诸多演示实验可视度较差,难以达到理想的教学效果。如何有效应用现代化的教学设备,促进学生有效学习,是值得每个教师思考的问题。在高中物理教学实践中,将摄像头与电脑等设备有效地结合起来,并通过以下方法提高演示实验的可视度:直接用摄像头投影放大观察较好地解决了因实验现象不明显难以观察,巧用摄像头变换参考系观察较好地克服了因物体运动无法准确读数,智用摄像头进行共享观察较好地解决了因实验操作需要限制观察者人数等问题,活用摄像头寻找最佳角度观察较好地克服了因实验观察角度特殊不便体验的困难,取得了较好的教学效果。 相似文献
95.
陈德镖 《读与写:教育教学刊》2012,(4):199
现代信息技术辅助教学是一种全新的教学手段,它给教育教学改革带来了新鲜的空气。现代信息技术在小学课堂中的运用也正呈蓬勃之势,现代信息技术作为重要的教学手段进入小学数学课堂,显示了它明显的优势,它集文字、声音、动画、图形于一体,图形清晰、动态感强、速度快、信息量大、信息传输质量高、交互性强,提高了学生学习的兴趣和效果,有利于学生对数 相似文献
97.
陈德照 《时事(时事报告中学生版)》2004,(1)
转眼间,我国加入世界贸易组织已经3年了。但当“入世”一词还没有淡出人们记忆的时候,又一个“入市”摆在了中国人面前。今年5月份以来,我国领导人多次在外交场合强调,经过20多年的改革 相似文献
98.
陈德照 《时事(时事报告高中版)》2004,(1)
转眼间,我国加入世界贸易组织已经3年了。但当“入世”一词还没有淡出人们记忆的时候,又一个“入市”摆在了中国人面前。今年5月份以来,我国领导人多次在外交场合强调,经过20多年的改革开放,中国基本建立起了社会主义市场经济体制,希望尽早承认中国完全市场经济地位。为什么我国都已入世了,市场经济地位还要外国来承认呢?原来,当初我国在入世谈判过程中,确实接受了这样的条款:世贸组织的其他成员国在中国“入世”后15年内,可以将中国视为非市场经济国家。这个条款是我国政府从“入世”大局出发,做出的一种妥协和让步。但这几年… 相似文献
99.
基于详尽的史料,对杨明斋的翻译活动进行梳理,总结其翻译活动积极意义和价值。还原历史语境,对其翻译活动从译者素养、译者主体性和文化态度等方面进行现代阐释。 相似文献
100.