我与三级图书馆人

三级，是指市、区、街道，至于人，无论馆长、部主任或一般工作人员，在我心目中，都是默默地助我成功的师友。     

“有效教学”缺失的成因与对策

教学是教师有目的、有计划组织学生实现有效学习的活动过程。学生的学习是有效的,教师的教学才是有效的。纵观目前的教学,却有些或蚂蚁搬山或云里看雾的感觉,具体表现在:一、死抓硬揪,大海捞针有一位语文教师,对工作十分负责,常常担心学生考不好。当他发现考试试卷中有课文内容后,竟要求全班学生把课文以及老师上课所讲的内容全部背下来。学生为了背这些东西,花费了大量的时间和精力,徒然增加了他们的学习负担。这种死抓硬揪,大海捞针的做法,严重伤害了学生的身心健康,实际效果却并不明显。二、按图索骥,无视学生我们曾观察了这样一堂课,这…     

高校研究生组织管理信息化研究

高校研究生组织作为联系学校和广大研究生的重要桥梁和纽带,具有极大的凝聚力和号召力,在引导研究生自我教育、自我管理、自我服务,繁荣校园文化等方面有着独特的作用。建立一个高效、快速的反应平台——高校研究生组织管理系统,实现高校研究生组织管理信息化,是促进高校研究生组织管理工作顺利进行的关键。对于及时把握研究生的思想动态,引领研究生思想走向,深入进行思想政治教育也具有重要作用。     

新视野中的发展观--可持续发展理论的内涵及启示

作为对传统发展模式的否定，可持续发展理论的提出成为发展观的一次革命，它以人与自然关系的和谐为理论依托，具有丰富的内涵，是人类在观念上从无限发展到有限发展转变的理性体现。产生于西方的可持续发展观对于我们反思传统的发展思想，建构新的发展理念具有重要的参考价值和启示意义，从而使我们的后发优势凸显出来。传统的生产力概念，系统整体的观点，以及人的发展等内容都有从该理论学习之处。     

特快催长剂

巴答星球的沙漠里有一种巴答草。那里的所谓一个春季,实际上只存在一天时间。巴答草为了生存和繁衍,不得不在一天内生长、成熟、撒籽入土。不这样快的话,沙暴刮来,便失去了繁衍后代的可能。     

我怎样教《天气》

《天气》一课的导入采用播放一段约35秒钟的有关天气预报的录音,一上课就很快吸引了学生的注意力,激发了他们的求知欲。 课文第一部分教学内容是通过四幅插图的观察讨论,认识掌握晴、阴、雨、雪四种常见的天气现象的基本特征。为了紧紧抓住教学重点,我先要求只看第一幅插图(或相同的灯片),讨论晴天的天气特点;让学生通过观察、归纳掌握晴天的两个主要特点。一是有太阳;二是地上的物体在阳光下有影子。并会运用晴     

高职院校体育教师胜任特征模型构建研究

综合运用文献资料法、问卷调查法和行为事件访谈法(BEI)对高职院体育教师胜任特征模型相关问题进行研究,对比分析已有的研究成果,最终构建了一个由4族15要素组成的高职院校体育教师胜任力模型,具体包括:(1)个人能力(教学能力、专业技能、组织能力、应变能力、科研能力);(2)个性特征(乐观自信、公平公正、情绪健康、奉献精神);(3)社会角色(爱岗敬业、团队协作、尊重他人);(4)动机需要(成就动机、终身学习意识、创新意识).     

传说中的《高中生》是棵这样的树

刊发这封有不少溢美之词且写得有几分"仙气"的来信,不是为了表扬和自我表扬,而是把它当成一种鼓励,当成一种前进的动力。我们有信心,在广大读者的厚爱和帮助下,尽可能地把刊物办好。     

安徽国家重点保护野生植物的分布

本文概述了《国家重点保护野生植物名录(第一批)》在安徽省境内发布的野生植物的种类一共有34种,其中Ⅰ级5种Ⅱ级27种1变种1亚种,以及分布区域和生境要求,并提出相应的建议。