你信吗？我遇到了贵人

<正>一、不会是梦吧？新学年开始了,我11岁,读小学四年级。10月的一天,校长把我和妈妈找去,跟我说：“外地有位女同志愿意资助两个贫困农村孩子上学。我知道你爸爸在外地打工因意外去世,你妈妈一人供三个儿子读书,还要给你爷爷奶奶治病,生活太困难了。所以,学校决定给你一个资助名额,她每月寄150元钱来。”“这种好事落在我的头上,不会是梦吧？”妈妈不敢相信,又连说谢谢。     

基于校企共建的新能源汽车专业人才培养模式研究

文章以引企进校、产教融合、专业共建为抓手,创新合作机制,优化培养方案,拓展成才途径,坚持“共建、共享、共用、共赢”的原则,开展新能源汽车人才培养模式研究,紧扣培养方案蕴含的培养目标、核心能力、课程体系、双师素质、教学资源、评价方式、育人体系,给职业教育增值赋能,适应汽车技术技能型人才培养需要,为高职院校汽车人才培养提供新思路。     

浅析高中生物学“探究·实践”栏目特点——以人教版新教材选择性必修二“生物与环境”为例

文章以人教版高中生物学教材选择性必修二“生物与环境”为例,通过对教材中“探究·实践”栏目结构和特点的分析,发现“探究·实践”栏目有利于提升学生的科学探究能力和实践操作能力,促进其学科核心素养的提升。同时提出一些利用该栏目实施教学的建议,以期帮助教师更好达成教学目标。     

《草船借箭》教学谈

讲读课文《草船借箭》,是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。写的是周瑜妒贤忌能,假借商议军事有意为难和陷害诸葛亮,而诸葛亮智高一筹,巧妙地挫败了周瑜的阴谋,取得了胜利,使周瑜不得不叹服。如何紧扣周瑜的“忌”,诸葛亮的“能”进行教学? 一、运用语感,导入情境。课文第一段写周瑜妒忌诸葛亮的才干,用造十万支箭为难诸葛亮。他们在军营中的每一句对话,都深藏着各自的复杂心理活动,反映了周瑜的“妒忌”,诸葛亮的“才干”。我先进行表情朗读,再现每一句话的丰富含意,让学生有所感,在头脑中浮现出一幅“军营斗智”的画面。然后让学生反复朗读,从语意中揣摩     

阴茎形态学在翼手目分类问题上的应用现状与展望

在概述中国蝙蝠的分类状况和存在的问题的基础上，对蝙蝠阴茎形态学特别是阴茎骨形态学应用于哺乳动物分类的研究现状进行了分析，介绍了常用的阴茎形态研究方法，提出使用阴茎形态学指标进一步完善中国蝙蝠分类特别是种级水平的分类．     

要注意学生劳动中的健康

过去,我在组织学生参加生产劳动的问题上,对学生的身体健康是注意得不够的。比如,不能从学生的年龄特点和不同情况出发,区别对待,结果,劳动时学生也就不顾体力,你追我赶,年小体弱的也不甘落后,搞得汗流浃背,精疲力尽,影响了身体健康。通过重新反复学习党的教育方针和中     

学会适应新老师

菁灵姐姐:你好!原来我对历史这门功课很感兴趣,成绩名列前茅;可这学期换了一位新老师,他只会拿着教科书照本宣科,然后让大家写练习册。这位历史老师很厉害,同学都怕他。我的历史成绩现在一落千丈,我应该怎么办?张玉清历史是什么?它是自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程和个人的经历。简单点说,历史就是过去的事实。从历史书上,从历史老师的讲述中,我们知道了秦始皇统一中国、知道了鸿门宴,知道了文天祥,知道了鸦片战争等等,让我们大长见识,懂得了爱国爱民和做人做事的道理。你们对历史感兴趣,这是一个很自然的现象。在教与…     

精神,就是前进的动力

菁灵姐姐:您好!我是一名初中生,可我现在真的不想读书了,读书太累。我身边也有几位同学打算休学,原因都是受不了学习的压力。其实,我在学习上真的很努力,可成绩总是不好。我的精神快崩溃了,我真想放弃。吴奈你无意中提出了一个有趣的话题:人的精神。你写信寻求帮助,说明你的精神没有崩溃,说明你还有强烈的求学欲望。人是需要有一点精神的。精神就是人身上表现出来的一种活力;也指人的意识、思维活动和一般心理状态,如精神面貌等。如果你的父亲是农民,他成天面朝黄土背朝天,耕耘春夏秋冬,收获苦辣酸甜,累不累?肯定累。妈妈十月怀胎,把你生下…     

实现梦想,也要面对现实

菁灵姐姐:我不知从什么时候起喜欢上了音乐,还特别痴迷,长大了想当一名职业歌手,把美妙的歌声献给大家。因为家里穷,我没勇气把自己的理想告诉爸爸妈妈,要好的朋友却十分支持我。我怎样才能成为蔡依林那样的红歌星?邬蓉蓉古人云:“余音绕梁,三日不绝。”形容优美的歌声,听后使人总觉得在耳边回荡,乐人乐志乐心。喜欢音乐是一件好事。“长大了想当一名职业歌手”,这是一个挺不错的人生理想。做任何的事情,兴趣是非常重要的。此外,还应具备良好的声音条件和先天的节奏感,有高水准的音乐指导老师,持之以恒数年如一日的刻苦学唱,等等。很多事仅…