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关键能力是高考评价体系“四层”的考查重点,作业是能力培养的重要载体.本文对生物学作业进行模型化、流程化和进阶化的设计,目的是建构思维模型、领悟探究过程和训练逻辑思维,促进学生思维的发展,以落实关键能力的培养. 相似文献
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<正>一、不会是梦吧?新学年开始了,我11岁,读小学四年级。10月的一天,校长把我和妈妈找去,跟我说:“外地有位女同志愿意资助两个贫困农村孩子上学。我知道你爸爸在外地打工因意外去世,你妈妈一人供三个儿子读书,还要给你爷爷奶奶治病,生活太困难了。所以,学校决定给你一个资助名额,她每月寄150元钱来。”“这种好事落在我的头上,不会是梦吧?”妈妈不敢相信,又连说谢谢。 相似文献
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运用文献法、对比实验法、问卷调查法和数理统计法,对高校羽毛球选项课进行教学实验对比,创新多媒体技术在羽毛球教学中的应用。结果表明:多媒体组合教学法与单一的传统教学法相比,有其独特的优越性,符合高校羽毛球教学特点和教学目标,不仅更易激发学生的主观能动性,更快建立完整、正确的动作表象,更好掌握技术动作要领,提高教学效果;而... 相似文献
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本文以学习进阶为工具,围绕"物质观""运动和相互作用观"和"能量观"整合电场教学内容,在分析实际学情基础上规划了单元学习过程.教学过程注重大情境的创设,以层层递进的问题设计引领学生自主思考和交流,促进学生形成解决电场相关问题的大思路,发展了学生的物理学科核心素养. 相似文献
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陈忠 《中国小学语文教学论坛》2003,(13)
一、让生活成为学生阅读课文的加油站 “兴趣是最好的老师。”教学时,教师应想方设法调动学生阅读的积极性,使他们产生阅读的兴趣。只有那些能与学生原有生活阅历建立起相似联系的信息才会引起他们的兴趣。因此,巧妙地建立学生的生活阅历与文本之间的联系是激活学生阅读兴趣的关键一环。 相似文献
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一篇课文包含了很多教学内容,若要在课堂上面面俱到,那么教学过程必定会杂乱无章。假如教师能根据课文自身特征和教学的实际情况,在确定教学目标、重点和难点之后选准突破口,以此为抓手,将课文、教师、学生等课堂因素整合起来,就 相似文献
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体育教学是促进学生全面发展的一个重要组成部分,而且随着新课程的推广,中学体育教学也越来越受到重视.本文简单的探讨中学体育教学的原则以及意义. 相似文献