创新,为语文教学插上翅膀

创新教育是当今教育改革的重要课题,也是教育的必然趋向。语文教学如何培养学生的创新能力呢?结合多年来的语文教学实践,笔者对这一教改命题作了初步探索。     

《华南虎》教学述评

《华南虎》是中学教材的一篇课文,它是诗人牛汉在湖北劳动改造时所作的一首现代诗.这样一首内蕴丰富的诗歌在中学教学中应该教什么,采用什么方法,达到怎样的效果是值得教师用心思考的.本文梳理了具有代表性的15个课例,就其在课堂教学中“实际教了哪些内容”做相对全面的综述和评议.     

教练法与集体审议方式在中学语文课程编制中的运用

施瓦布的实践课程模式强调课程的实践价值,考虑实践中动态的变化和发展过程,其涉及的集体审议方式,通过对具体个案的审视与理解,在特定情境中通过行动决策来解决课程问题。在中学语文课程的编制中运用教练法与实践模式集体审议方式,除了要考虑我国中学语文课的实际,还需通过具体的课程编制方法——GROW模式下的教练法确定课程目标、审议成员间的意见观点、协调价值取向、提供课程设置选择方案,在折中择宜的准则下最终完成对中学语文课程的编制。     

浅谈增强学生英语记忆的方法

正在英语教学中有效增强学生的记忆力,对于缩短学生掌握英语知识的时间,减轻课业负担是非常有利的。增强学生英语记忆的方法有以下几点:一、激发兴趣,轻松记忆兴趣是成功的前提,如果学生对英语有兴趣,就会想去掌握它,在学习过程中思维就会更加活跃,记忆力也会随之增强。那么,怎么样才能让学生对英语产生兴趣呢?第一,建立和谐融洽的师生关系。教师要对学生拥有一份真挚的爱,在教育教学中对学生做到关心、诚心、耐心、细心,促进师生关系和谐发展,使学生在学习活动中保持积极向上的心理状态,这样学生才会想记、乐记、会记。第二,创设情境,使学生在轻松的     

走过四季，走进自然

春·燕 春暖花开,树木葳蕤,风光绮丽,这一切一切,都源于那纯朴的大自然。走过四季,走进自然。     

数学课堂教学目标的制定与实施——以＂直线与平面垂直的判定＂为例

教学目标表述的是学生的学习结果,而不是说明教师将要做什么;其表述应力求明确具体,避免用含混不清或不切实际的语言。     

土地整理项目综合效益评价研究——以土默特右旗基本农田整理项目为例

土地整理项目综合效益评价对指导土地整理实践工作有重要的现实意义。笔者以土默特右旗明沙淖乡田家圪旦村基本农田土地整理项目为例,从经济效益、社会效益、生态效益三个方面选取18项评价指标构建综合效益评价指标体系;运用层次分析法确定权重,用模糊综合评判法对综合效益进行评价。评价结果表明：项目区取得了较好的综合效益。经与项目验收成果比较,二者基本一致。表明这套评价指标体系和评价方法在土地整理项目综合效益评价和预测中切实可行,可以为以后的土地整理综合效益评价工作提供参考。     

双语教学师资队伍建设的初步探索

为适应当前的国际形势,满足国内对高端人才的需要,双语教学成为我国高等教育的必然趋势。但合格双语教师的匮乏却成为制约我国高等院校开展双语教学工作的瓶颈。针对这一情况,文中对合格双语教师所应具备的条件提出看法,分析目前双语教学及双语教学师资队伍现状,并结合当前高等院校开展双语教学的情况探讨了构建高水平双语教学师资队伍的途径。     

医学免疫学实验双语教学的探索

医学免疫学实验双语课程的开展有助于学生对医学免疫学理论知识的巩固,有利于学生实验技能及专业英语水平的提高。在介绍医学院校医学免疫学实验课双语教学重要性的基础上,结合实践就双语教学的几个重要环节(教师、教材、教学方法和手段、学生)进行了初步的探索和总结,并提出一些促进双语教学的建议。