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陈振林 《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):68-69
2009年高考战场的硝烟还未散去,人们已经开始清点属于自己的胜利果实。作为一名高中语文教师,一名多年的高考作文阅卷员,我最先想到的是要琢磨一下2009年的高考作文题,盘点一下其间的得与失。在这里,我不想说这些作文题目的妙处,因为说妙处的人太多了;这些题目也是有一些精彩之处的。窃以为,2009年高考作文命题水平比之2008年整体要差。我想直说2009年高考作文题目的不足。 相似文献
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地方本科院校食品质量管理综合实训课程开发探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
食品质量管理综合实训课程是地方本科院校食品质量与安全专业的一门核心实践课程。该课程综合运用多学科知识,将理论知识与实际操作技能有机结合,有利于培养地方经济社会发展急需的应用型人才。因此,对地方本科院校食品质量管理综合实训课程的开发进行探讨是必要而有益的。 相似文献
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本文以2012年高考散文阅读真题为例,从高考散文阅读的设题角度及解题技巧两方面予以解说,以期对考生备战2013年高考有所帮助。一、平稳求新概括题,抓旨理脉简要答散文阅读概括题的类别大致有段意的概括、层意的概括、中心思想的概括、事物特点的概括、事情发生原因(或条件)的概括、艺术特色的概括等。 相似文献
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1.“南风效应”——教育学生要讲究方法 法国作家拉封丹写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风大发威力,寒气逼人,结果行人把大衣裹得更紧;南风徐徐吹拂,春暖花开,行人脱下大衣。教师教育学生也要讲究方法,你怒对学生拍桌、打椅,甚至体罚,会使你的学生的“大衣裹得更紧”;采用和风细雨“南风”式的教育方法,你会轻而易举地让学生“脱掉大衣”,达到你的教育目的,收到更好的教育效果。 相似文献
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陈振林 《语数外学习(高中版)》2008,(19):61-62
……那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺那里铁锨还沉,那里犟的过他。”说的众人都笑起来。 相似文献
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泱泱中华,究竟几州?上古时代,全国分为“九州”。据《尚书·禹贡》,“九州”即①冀州,今河北、山西大部,河南北部;②兖州,今山东北部、西部,河北南部;③青州,今山 相似文献
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<正>伏笔,是叙事类文学作品中常见的一种叙事手法。上文中出现的看似无关紧要的事、物,或者人的特征,会对下文中要出现的事、物或人有某种提示或暗示,有时就是前文为后文情节发展所埋伏的线索。伏笔讲究照应。俄国作家契诃夫对伏笔有个形象的解说:“在前面写到客厅的墙上挂着一支猎枪,那么这支猎枪在最后一定要射出子弹。” 相似文献