科学实施教育惩戒 促进学生健康成长

为落实立德树人根本任务,保障教师教育权利,促进学生健康成长,教育惩戒不可或缺。科学实施教育惩戒,首先需要把握依法依规、明确目的、规范程序等重点任务。实施过程中,要合理协调惩戒性与赏识性、协同性与主导性、科学性与人文性的矛盾。要充分发挥教育惩戒在完善学生管理制度,重塑教师权威及促进学生发展方面的功能。     

表扬与批评：睿智的诲人艺术

在中外教育发展史上，有无数的教育家、思想家都强调过教师要热爱学生，这是做好教育工作，取得良好教育效果的需要。因此，教师在工作中要有睿智的诲人艺术。     

瓦斯隧道施工与管理措施总结

以都汶高速公路龙池瓦斯隧道为例,总结了瓦斯隧道的施工技术、管理原则以及瓦斯的防治措施。研究旨在加强对瓦斯隧道的认识,减少灾害的发生。     

线性拟合法和非线性拟合法在化学动力学数据计算中的应用

分别用线性拟合法和非线性拟合法对实际反应体系力学动力淡数据进行计算，求出相应的反应级数和反应活化能等动力学参数。编制了For程序，实现了自动化处理。     

以岗位能力培养为核心的数控车床编程与加工教学改革

本文针对目前高等职业数控车床编程与加工课程教学中存在问题进行了分析,提出了根据课程对应岗位能力为核心对该课程实施教学改革的具体措施,并对教学效果进了分析。     

Discourse Analysis在综合英语教学中的应用

语篇分析(discourseanalysis)是功能学派有别于其他语言学流派的重要特征,也是该学派研究的主要对象之一。近年来的MNET试题依据新的英语课程标准,已经从客观上提出了应当达到的能力水准,其中之一就是要具备完备的语篇分析理解能力。在英语教学中,要综合运用听、说、读、写能力,在进一步提高听、说、读、写能力的同时,侧重培养阅读能力。从某种意义上讲,提高阅读能力,是提高听、说、写的关键。通过阅读,扩大了知识,增加了词汇量,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意,写作时才能语言地道,内容丰富。学生只有掌握了阅读技巧,才能达到事半功倍的效果。系统功能语言学近年来在中国越来越受到外语教学界的关注,对其研究也不断深入。本文试图探讨一下语篇分析在英语阅读教学中可能起到的作用,以求有效地提高学生的阅读理解能力。     

扶起

曾经听到一个颇为发人深省的故事。说的是一位禅师在河边打坐,看到一只蝎子正在水里挣扎。禅师伸手把它捞出来,却被蜇了一下;第二次,依然如此;第三次,禅师面对自己肿胀的手,开始犹豫了。这时,旁边的渔夫将一根干树枝递给他,他用干树枝捞起了蝎子,于是他的手才没有被蜇。     

构建双证融通课程体系,提升学生就业竞争力

"双证融通"课程体系构建与实施有利于增强学生就业竞争力,畅通学生的就业渠道,是实现学历教育、职业资格培训与劳动就业对接的关键。文章针对生产过程自动化技术专业"双证融通"课程体系的构建过程及实施效果进行了分析与探讨。     

浅谈毕业生就业指导工作

当前,从职业学校自身的发展来说,毕业生的就业状况是学校生存和发展的基础,也可以说是一所大学兴衰成败的关键。在严格把好教育质量关的同时,做好毕业生的就业指导工作便成了我们工作中的重中之重。由此可见,毕业生就业指导工作意义重大。     

基于非线性多输入多输出近似动态规划的发动机缸平衡智能调节算法

为解决发动机缸平衡控制问题,将标准近似动态规划(approximate dynamic programming,ADP)扩展为多输入多输出形式,给出其控制算法,并证明其收敛性。仿真结果显示,该方法能在一定范围内智能地调节各缸喷油量,用于补偿由多种不确定因素导致的各缸转速差异,从而自适应地提高缸平衡效果。该方法只需基于实时转速,不必检测和区分各缸间的转速差异,具有非线性系统的智能优化特点。该方法能直接处理各缸间的非线性多输入多输出耦合关系。