关于成吉思汗的评价问题

-二○六年,成吉思汗顺应历史发展的趋势,在“蒙古”的名称下,统一各个部落,建立统治秩序,奠定了蒙古国家独立的初步基础。蒙古各部落的统一是符合蒙古人民利益的。十二世纪末期,蒙古地区处于“天下扰攘,互相攻劫,人不安生”①的状态,各部落政治状况非常混乱,几十个大小部落和氏族,彼此连年混战,互相掠夺和杀戮,以致生产遭到破坏,牲畜日渐减少,部落之间交换被阻塞。各部落广大牧民渴望和平,期待产生一个伟大的中心力量来领导蒙古走向统一。而完成这一历史使命的,便是蒙古族杰出的领袖成吉思汗。     

球类游戏两则

1.游戏目的:由于降低了"篮筐"的高度,增大了篮筐的直径,学生可以轻松的扣篮,体验空中灌篮的刺激。2.场地器材:所需器材分别是篮球若干、长绳子两根、呼啦圈若干。在篮球场两个篮筐之间拉两条(或一条)长绳,适当放松,将呼啦圈绑在两绳之间(或吊在绳上),组成模拟篮筐。     

打造丽水摄影教育品牌的思考

全文在系统分析丽水摄影教育之现状、打造丽水摄影教育品牌之必要性之基础上,就如何开发、拓展丽水摄影教育之市场问题作了初步探析。     

侧手翻教学易犯错误及对策

<正>笔者有幸参加了宁波市第八届特级教师跨区域带徒关于《侧手翻》同课异构的片段教学研讨活动。在所进行的6节片段教学中,学生在练习过程中出现了一些错误动作,影响到练习兴趣和技术动作的正常学习。下面,笔者结合多年的教学经验,将侧手翻教学易犯错误及对策梳理成文与大家探讨,希望各位同行批评、指正。     

趣味游戏两则

一、骑马攻城1.游戏目的:发展灵敏、负重和合作能力。2.场地器材与游戏方法2块区域分别是安全区和战场。游戏方法:分成人数相等的4队进行对抗,每队任意两个队员组成一个单位,一人做"战马",一人做"骑兵",教师发出口令后,学生立即行     

“七·七”事变后的旅日华侨

“七·七”事变后,旅居日本的一部分华侨毅然返回祖国,投入了轰轰烈烈的抗日救亡运动,还有一大部分华侨,在当时日本反动政府的法西斯统治下,在极端艰难和险恶的条件下同祖国人民一样,饱受苦难。一本文想对抗战全面爆之后,日本华侨的抗日活动和苦难遭遇作一简要的概述。一 1937年7月7日,日本帝国主义为了灭亡中国,悍然挑起“七·七”芦沟桥事变。这     

论基督教与学校体育的关系——基督教以自然科学为媒介促进学校体育的发展

基督教作为世界三大宗教之一,在全球范围内对社会生活的各个方面都存在着深远的影响。那么,基督教对中国近代学校体育的发展有何影响呢？二者之间的联系肯定是多方面的,本文仅从自然科学这一个侧面来阐述二者之间的关系,力图以自然科学为纽带来探讨基督教和学校体育之间的某中内在一致性。首先,《人体解剖学》、《人体生理学》等自然科学是学校体育学的基础理论课;其次,在学校体育的教学和训练中,方法的运用、运动负荷大小的掌握及运动原理的解释等都离不开自然科学理论。     

世界中世纪史分期问题刍议

历史是不断发展的,又是有阶段性的。将历史过程划分为几个时期,是研究历史科学的一种方法。这种方法旨在揭示历史过程中不同阶段间的质的区别,显示出各个历史时期的特征、内在联系和发展趋势,正确反映历史发展的客观规律性。我国史学界对历史发展阶段的分期,是把原始社会和奴隶社会称为古代,封建社会为中世纪,资本主义社会为近代,而把十月革命以后的历史为现     

试论西欧城市的兴起在历史发展进程中的影响

罗马奴隶制的危机,急剧地削弱了社会分工并缩小了商品货币关系。罗马帝国的被征服及随之而来的为建设封建王国的战争,使生产力遭到巨大破坏。许多城市被毁灭了,残存下来的城市,有的变成设防的据点,有的成为主教驻地,也一一衰败了。在六至九世纪,封建制形成时期,城市生活几乎趋于枯竭。十至十一世纪,由于封     

我校61例运动损伤的特点分析

在体育教学、运动训练和体育锻炼中发生的运动损伤,是我校开展体育活动中经常碰到的一个问题。学生在体育活动中受了伤,特别是一些严重的伤害事故,不仅损害学生的健康,影响学生正常的学习和生活,同时,也会在学生中造成不良的影响。因此,为了增进和维护学生的健康,保证学校体育活动的顺利开展,本文对我校61例运动损伤(1987.1.—5.)的特点与发生原因进行初步分析。