全文获取类型
收费全文 | 5146篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 30篇 |
专业分类
教育 | 3207篇 |
科学研究 | 677篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 545篇 |
综合类 | 118篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 603篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 85篇 |
2022年 | 68篇 |
2021年 | 43篇 |
2020年 | 62篇 |
2019年 | 61篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 42篇 |
2015年 | 109篇 |
2014年 | 350篇 |
2013年 | 196篇 |
2012年 | 257篇 |
2011年 | 344篇 |
2010年 | 373篇 |
2009年 | 267篇 |
2008年 | 311篇 |
2007年 | 401篇 |
2006年 | 302篇 |
2005年 | 281篇 |
2004年 | 285篇 |
2003年 | 212篇 |
2002年 | 197篇 |
2001年 | 137篇 |
2000年 | 134篇 |
1999年 | 86篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 54篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 10篇 |
1977年 | 4篇 |
1973年 | 3篇 |
1961年 | 3篇 |
1960年 | 3篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
1954年 | 2篇 |
排序方式: 共有5211条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
平面上有7条不同的直线,其中任何3条都不共点:
(1)请画出满足上述条件的一个图形,并数出图形中各直线之间交点的个数:
(2)请再画出各直线之间的交点个数不同的图形(至少两个);
(3)你能否画出各直线之间的交点个数为n的图形,其中,1分别为6,21,15?
(4)请尽可能多地画出各直线之间的交点个数不同的图形,从中你能发现一些什么规律? 相似文献
142.
史密斯(W.Smith,1769—1839年)英国18世纪中叶著名地质学家,生物地层学的创始人和先驱。史密斯是一位自学成才、砥砺成器的科学家。1769年,他出生在牛津彻其尔的一个农民家庭,自幼丧父,家境十分贫寒。人穷志不穷,他坚持自学,酷爱大自然,对记录地质历史的化石有着浓厚的兴趣,并且在15岁时当上了土地测量员的助手——标尺工。标尺工是一个苦差使,不分寒暑终年奔波在山林旷野之间,沐浴在风雪雨露之中。艰苦的测量生活,不仅没有使史密斯后退,反而越干越有劲。一次,史密斯的测量队在英国南部某一矿山,矿工们很自然地和史密斯谈起如何掌握煤层分… 相似文献
143.
股票市场是发达市场经济的产物,它的发展需要以社会化的融资需求、高度发展的信用水平、产权清晰的股份公司为基础。中国股票市场是在由计划经济向市场经济转轨的过程中,在市场发育的基础条件不具备的背景下,政府出于为国有企业筹集资金与转换经营机制目的建立起来的,股票市场具有强外生特点。强外生的股票市场对政府行为产生了强烈的内生需求,政府也提供了明显向国有企业倾斜的制度安排。政府设计制度,导致国有企业的股票发行重数量、轻业绩,并且,政府以不严格监管作为隐性担保满足国有企业上市筹资的行为偏好;在再融资环节不断降低发行要求,为国有企业配股或增发股票开了绿灯;在退市环节搞"拉郎配",为国有上市公司提供了保护伞。当发行公司"领悟"到政府行为的这一特点时,与政府展开博弈,博弈的均衡结果是政府放松监管,绩差公司发行股票。研究中国股票市场政府与上市公司的行为博弈,规范政府行为,对于进一步健全、完善中国股票市场具有重要意义。 相似文献
144.
<正>前言GCSE是General Certificate of SecondaryEducation的缩写,即普通中等教育证书,相当于国内的初中毕业证书,是英国学生完成第一阶段中等教育所参加的主要会考。GCSE是英国中学4年级和5年级的学习课程,程度和要求较我国初中毕业生要高,相当于国内的高一和高二年级学生水平。在GCSE阶段,学生要学习英语、数学、语言、自然科学(生物、化学和物理)、体育等必修课。经过两年的GCSE学习后,学生方可进人A LEVEL(高级水平)阶段的学习。学生GCSE的成绩将被作为A LEVEL甚至大学录取的重要参考。 相似文献
146.
试论提高大学生就业能力的主要经验和做法 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育大众化的不断推进,大学生的就业问题已经成为社会各界关注的焦点问题之一。大学生就业能力包括专业知识能力、基本工作能力、就业技巧能力等。根据当前大学生就业能力现状,笔者认为当前大学生就业能力还有待提高。根据现有研究成果,分析了大学生就业能力不足的几点原因。针对大学生就业能力低的原因,提出了几点提高大学生就业能力的主要经验和做法。 相似文献
147.
日前,为使新聘教师尽快适应教育教学工作,翼城县教师进修学校对新上岗教师进行为期两天的培训。本次培训以科学发展观为统领,以党和国家的教育方针为指导,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为导向,以按需施训、注重实效、保证质量为原则,以教师职业道德、教育法律法规、教学常规和班主任工作培训为主要内容。 相似文献
148.
149.
新课程改革中的"三维目标"可概括为:知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观。可见,此次新课程改革不仅重视对知识的获取和技能的培养,还注重学习者的学习过程和方法,以及在学习过程中对学习者情感、态度和价值观的培养。它对当前的教学和学习都提出了 相似文献
150.