论高校院级党政和谐工作机制构建

高校院级党政和谐工作机制建设是高校改革的重要组成部分,是高校生存发展的基础.现阶段我国高校院级党政工作的部分不和谐,已经严重影响到了各院系的改革发展,必须认真贯彻落实科学发展观,积极探索院级党政和谐工作机制的建立,在新的历史条件下,不断推动高校又好又快地发展.     

高校要营造以人为本的育人环境

高校的力量主要来源于它浓厚的文化,能使学生产生深层感受和体验的强度.因此,办大学必须建设一个以人为本的育人环境.形成一个良好的校园文化氛围.本文从创造良好的校风和办学条件、校园文化环境、学生宿舍环境等三个方面论述了如何营造以人为本的育人环境.     

发展抚顺中等职业教育的对策思考

近年来,抚顺市中等职业教育发展迅速、成效显著,但仍存在对其战略地位认识不足,师资队伍薄弱．管理体制落后．办学方武、教学内容不能完全适应区域经济社会发展需求等问题。笔者根据抚顺“十一五”规划对职教发展提出的要求．有针对性地提出若干对策建议。     

医学"四理"课程部分教学内容整合教改的实验性研究

目的:研究实施医学"四理"课程部分教学内容整合的教学效果.方法:根据五年制临床医学专业的培养目标,采用实验对比方法,将本院两个年级五年制临床医学专业学生分为实验组(整合班)和对照组(普通班),对学生考核成绩的进行对比分析和问卷调查.结果:实验组(整合班)的学生成绩明显高于对照组(普通班)(p<0.01),实验组(整合班)的教学模式优于对照组(普通班)教学模式(优的比例差异为29.1%).结论:医学"四理"课程部分教学内容整合教学方法,具有可行性和实用性,在对学生进行整合性知识的学习和培养其综合分析能力方面具有明显的优势,对医学教学改革和提高教学质量有一定的促进作用.     

泰国教育法显改革决心

《国家教育法》史无前例从1999年,也就是泰王浦眉蓬登基第54年,泰国的教育改革规划已宣布完成。根据泰国的官方资料,是次改革经历了以下讨论过程:1.泰国政府就42个主要问题进行研究,曾探讨12个国家的教育制度的成功经验;     

轮式移动机器人文献综述

根据车轮数目对轮式移动机器人进行了归类,分析了各类轮式移动机器人的研究现状,讨论了各类轮式移动机器人的移动机构及控制方式,对各类轮式移动机器人的性能、运动学分析方法和动力学建模方法进行了比较,总结了轮式移动机器人的发展方向。     

基于过程性考核的《天然药物化学》课程教学方法研究

为解决传统课程考核存在的问题,需在《天然药物化学》课程教学中引入过程性考核机制,对学生的学习过程和学习结果进行全面考察。通过对过程性考核的效果和存在问题的初步分析,结果表明,过程性考核既有利于充分调动学生学习的主动性,也有利于促进教师教学水平的提高。     

连环画报彩色油墨中铅含量的测定——兼论儿童慢性铅中毒

在碱性(PH=8～9)溶液中,铅与双硫腙络合成红色络合物.其颜色的深浅与铅离子浓度成正比.采用分光光度法测定了彩色油墨中铅的含量.彩色油墨可能已成为当前危害儿童的重要铅污染源.     

心理咨询在学校教育中的位置

心理咨询,简明地说是咨询者运用心理学知识帮助来访者解决心理问题的过程,在学校教育中占有重要位置。 心理咨询工作对德育的实施有着积极的促进作用。心理咨询与思想政治工作分属两种体系,在起源、理论基础、目的、任务、内容、方法及人员素质方面都存在区别,但同是做人的工作。因而,心理咨询