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11.
公安机关的工作是围绕着同违法犯罪活动作斗争开展的,形成的档案材料都客观记录了辖区违法犯罪人员不同时期的情况,在日常工作中,这些档案材料不仅为监督改造违法人员、查证线索提供可靠依据,还是有效惩治犯罪的重要凭证。2004年4月7日,罗平县老厂乡政府政法副书记劳学明打电话到当地派出所报称:他停在老厂乡文化站内一辆蓝色吉普车上的一部康佳牌手机被人盗走,价值1400余元。接报后,当地民警立即赶赴现场,进行勘查和调查走访,确定老厂乡老厂村的刘居伟有重大作案嫌疑,经审讯,刘居伟如实供述了其盗窃劳学明手机的全部犯罪事实,同时,还交代了…  相似文献   
12.
CNNIC2004年1月发布的第13次中国互联网络发展状况按告显示,目前我国的网民仍然以男性,未婚者,35岁以下的年轻人为主任,但是女性,已婚者,35岁以上的网民已经在分布上呈现出增长的势头,大学本科以下受教育程度的人以及低收入者仍然占据网民的大多数。学生,专业技术人员仍然比其它职业的人要多,但在网民总体中所占比例比半年前略有下降;制造业,教育业,公共管理和社会组织以及IT业成为网民相对比较集中的行业。另外,调查显示人们日常生活的作息时间在一定程度上影响着人们使用互联网的时间,网民使用互联网的高峰时间仍然在晚上,另有数据表明,网民平均每周上网4.0天,13.4个小时。  相似文献   
13.
“政委,黄铁吃水果了!” “监狱长,黄铁喝下了一碗稀饭!” 听到解救人员的报告,广西桐林监狱政委卓天双、监狱长刘梦明,两人都不由自主地舒了一口气。69天了,终于结束了。  相似文献   
14.
以往粤西粤语被认为与广州话无差别,最近的调查显示,粤西粤语在语音、词汇及语法上皆有自己的特色。从声母、韵母和声调三方面的描述可见粤西粤语的重要语音特点。  相似文献   
15.
淅沥春雨中,炎炎烈日下,飒飒秋风里, 触摸母亲沉沉的脉络,紧贴大地深情的心脏, 就算是犁绳陷进我们的血肉,就算是黑土浸 染我们的血液,我们依然躬身,执犁耙,虔诚 地,踏着时代的鼓点,向着生命的强音挺进, 让时代的犁深深地划割贫脊,把蒙昧和落后 翻进深深的泥土。 我们是牛,是耕者。 谁说我们寂寞,我们桃李满天下。我们 种植理想,信念,聪慧,种植下一个世纪的太 阳。 谁说我们贫穷,我们拥有知识拥有智慧, 拥有净洁的雨露和神圣的阳光;我们拥有大 地的一草一木,拥有真诚和爱意,拥有时代最强烈的气息,拥有生命最强劲的…  相似文献   
16.
王阳明心学三大核心命题之“心即理”“知行合一”“致良知”清晰呈现于其“万物一体”思想中,是该思想形成的内在理路;与此同时,王阳明终其一生践行的“内圣外王”之道也是“万物一体”思想的显化。“内圣”与该思想所追求的个人与宇宙相统一的精神境界相契合,“外王”则体现出在此精神境界指导下的入世实践,从而实现了从境界论向现世价值的转化。不论从心学理论构架还是从阳明现实人生实践来讲,“万物一体”思想如筋骨般贯穿王阳明的一生,是其理论体系的最高点。  相似文献   
17.
客家氏族堂号和堂联源远流长,内容丰富,包含着深刻的文化内涵。客家堂号和堂联中的地名,是客家人中原的发祥地,堂联的内容涉及祖宗迁徒经历、氏族宗风祖德和先辈的许多佳话典故。罗香林在《客家源流考》中说:“客家最重视族谱,而谱之为体,必溯其上世迁徒源流,故欲论客家之源流,不能不聚其谱乘以资归纳。”堂号和堂联是族谱的高度归纳,是族谱的“微型缩影”。这些堂号和堂联为客家文化、客家历史和客家民俗的研究提供了许多宝贵的资料。  相似文献   
18.
在高中数学的教学过程中,教学目标不仅是让学生对基础性的数学知识做到理解和掌握,同时也要求学生具备相应的数学思想和解题思路。分类讨论思想是作为高中学生应该具备的一个思维模式。我们也知道分类讨论思想在生活中随处可见,提供学生在数学解题过程中有更好的解题思路。如果运用好分类讨论教学法将有利于提升学生的数学解题能力,让学生在遇到数学问题时能提供一个比较好的解题思路。所以高中数学教学过程中老师要有意识地培养学生运用好分类讨论思想,提升学生的数学思维能力,提升学生思维的广度和深度,培养学生独立思考的能力,提升学生自我学习的能力,对数学问题的解题能力得以提升。所以运用好分类讨论的思想不仅提升老师的教学效果,也能加深学生对老师讲授数学知识的理解和掌握程度。本文将结合自身的教学实际经历,研究如何在高中数学教学活动中运用好分类谈论的思想。  相似文献   
19.
千人一面最是无趣,参差多态乃幸福本源。一个话题,千种声音,一切有趣想法和鲜明观点都可以在这个互动平台上恣意发声。观点激荡、错落纷杂之态,即我们智慧萌芽之时。你听说过这条新闻吗?广州市36所中小学开设理财课程引起了社会的热议。当时适逢全国股市大跌,有的家长忧心忡忡:教小孩子理财,不就等于教他们炒股吗?我可不想孩子一  相似文献   
20.
湖北教育学院中文系开办本科已有二十余年,在省内外有一定的影响,积累了较为丰富的经验,进入新世纪后,怎样才能与时俱进,不断创新,需要总结和探讨。前不久,中文系全体教师举行了一次高校文科教学研讨会,大家结合自己的教学实际,互相交流了各自的经验感受,并提出了许多新鲜的观点,引起了与会者的共鸣和思考。学院有关领导还作了总结性发言。下面是发言的摘要。  相似文献   
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