“平面图形的拼组”教学案例及评析

教学内容:九义教科书(人教版)一年级下册第27页“图形的拼组”。教学流程一、创设情景,激趣揭题师:小朋友们好,今天老师带来了一副画(屏示下图),你们说一说这副画美不美?生:美。师:图上画了什么?这幅画是由我们学过的哪些平面图形组成的?请同桌互相说一说再汇报。(学生汇报,教师在黑板上贴出□△○)师:咱们在欣赏图画时,发现了用长方形、正方形、三角形、图形等可以拼成各种美丽的图案,小朋友们想不想用这些平面图形拼出你心中最美的图案?(想)这节课我们就来学习平面图形的拼组。(板书并齐读课题:平面图形的拼组)〔评析:兴趣是最好的老师,在…     

《BASIC语言》教学的体会

《ＢＡＳＩＣ语言》教学的体会尹王保一、根据实际情况改进教学用书现有的《ＢＡＳＩＣ》语言教材为数不少，但就其基本内容和基本结构而言，主要存在着以下缺陷：１．教材内容陈旧，不适应当前教学改革的需要由于使用的ＢＡＳＩＣ版本较早、内容；比且不具备结构化特性，...     

把“爱”渗透在细节中从“心理治疗”入手转化学困生

教育是充满感情、充满爱的事业。伟大的作家高尔基说过“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。面对天真无邪的孩子，特别是学习困难的学生，当他们为自己的点滴进步欢欣时，教师应紧紧抓住情感的因素，与他们一同高兴，真诚地说出“你真行…‘你真的做得很好”——让每个学困生感受到你与他们同享成功的喜悦，     

浅谈英语口语表达能力的培养

本通过对口语表达能力的内涵及语言学习情况的分析，提出了口语表达能力培养要注意的方法问题。     

家长对受艾滋病影响儿童的态度及影响因素分析

目的:了解艾滋病高发地区学生家长对艾滋病知识的了解情况,探讨他们对受艾滋病影响儿童的态度及影响因素,为开展受艾滋病影响儿童学校关爱与支持工作提供科学依据.方法:采取多级随机抽样方法,根据当地艾滋病疫情程度进行不同分层整群抽样,于2009年7月至2010年3月选取云南、河南2个地区小学、初中和高中学生的家长1108名进行自填式匿名问卷调查.结果:不同地区、性别、文化程度家长对受艾滋病影响儿童态度的差异具有统计学意义(P＜0.05);家长态度与非传播途径知识、传播途径知识、预防知识、常识得分呈正相关(P＜0.01);与男性家长相比,女性态度更易趋于负向;与河南家长比较,云南家长态度趋于负向;与初中及以下文化程度相比,文化程度越高态度越趋于负向;非传播途径知识、预防知识、常识得分越高者,态度越趋于正向.结论:学生家长艾滋病知识有待提高,家长性别、文化程度,以及缺乏艾滋病非传播途径知识、预防知识和常识是影响家长对受艾滋病影响儿童歧视态度的因素.     

浙江省大学生体质与生活方式相关研究

抽取浙江省3所普通高校的804名男生和718名女生,对研究对象进行了回顾性生活方式问卷调查。结果显示：男女大学生BMI指数均显著低于全国水平,男女大学生的肺活量指数均显著低于全国汉族同龄学生。在生活方式方面：男生得分相对较低的是饮食习惯、吸烟饮酒以及作息制度方面;而女生相对得分较低的是体育锻炼和休闲娱乐方面;大学生的体育锻炼等生活方式维度的总分与肺活量指数等体质数据呈一定正相关。本研究的结论为良好的体育生活方式对体质产生积极影响。     

标点虽小，作用却大——浅谈初中语文教学中标点符号的重要作用

唐代著名诗人王之涣曾有一首佳作,广为流传,这首诗就是《凉州词》。全诗如下：     

全球化下日本公民馆的发展及其社会影响

公民馆是日本社会环境下独特的产物,在日本的社会教育中居于相当重要的地位,对日本社会的影响至为深远。公民馆是一种从小区中发展出来的自发性组织,是集综合社会教育、社交娱乐、自治区振兴、产业振兴、青年养成等目的于一体的中心机构。公民馆以《社会教育法》为推动的政策依据,自战后以来,历经设置期、稳定期、探索期、改革期至停滞期等阶段。近年日本地方自治体出现发展新动向,即指定管理者制度的产生和非营利性组织的参与,这给公民馆运营带来变化,社会教育的小区共同体意识出现瓦解。因此继承公民馆理念,实现小区共同体再生,是日本终身教育今后发展值得关注的问题。     

在“平民”呐喊中寻求真谛——解读《我若为王》

聂绀弩的《我若为王》是一篇经典的杂文,揭示了国民的劣根性,对皇权意识和奴性思想也进行了深刻的讽刺和批判。本文试着从"平民"的角度出发,站在"王"的立场上,重新走进文本,解读文本,以发现其中的真谛,进而警醒世人。