物理课中研究性学习的实践与思考

传统的物理课堂教学片面地强调知识与技能,把学科课程按学科知识逻辑体系来组织教学,以传授书本知识,获得间接经验为主.因此,改革这种传统的教学模式已经是大势所趋.而研究性学习方式在课堂教学中的应用则能弥补传统课堂教学存在的不足,培养学生的各种能力,为教育教学改革吹来一股清新的风.著名教育家苏霍姆林斯基说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索     

《神奇的交换律》教学设计与反思

教学过程 课前交流：学生以小组为单位,说带有数字的成语,要求是“一个不能少”（组内只要有一个同学没说出来或者重复了,就叫失败）。     

Biomechanical behavior study of dog's small intestines

The biomechanical behavior of dog's duodenum and jejunum were studied and a formulation of the stress-strain relation is presented in this paper. The results obtained indicated that the exponential coefficient α and the incremental duodenum of the elastic modulus are both large than those of the jejunum. It means that the duodenum is more deformable than the jejunum. The experimental results of this work provide basal data for kinematics study of a robotic endoscope. Project supported by the National Natural Science Foundation of China (No. 59805017) and the Chinese “863” High Technology Project of China     

别回头，往前冲

还有多远？两百米还是五百米？记不清了。脚下的路途浸润在夜色里,被拉得冗长,就像没有尽头一样。     

Effects of small water clusters on the growth and microcystin production of Microcystis aeruginosa

Microcystis aeruginosa FACHB 905 was used as a model organism to study the effects of small water clusters(SWCs) on the growth and microcystin(MC) production of toxic cyanobacteria.The results showed that SWCs were able to stimulate the growth of Microcystis aeruginosa,which resulted in increased cell numbers and higher specific growth rates after a 30-d treatment.The cell morphology indicated that Microcystis aeruginosa was in a better state of growth,and it was more prone to divide in SWCs than in normal water clusters.The SWCs treatment up-regulated MC synthesis and exudation in 10 d in Microcystis aeruginosa,and the intra-cellular MC content decreased after the 20th day subsequently.Moreover,the cellular photosynthetic pigment contents were temporarily stimulated by SWCs.A possible reason is that SWCs stimulated the growth by promoting photosynthesis,whereas the increased MC production was relevant to pigment contents.     

培养青年教师的重要举措──我校选派教师到农村小学任职任教的做法和体会

培养青年教师的重要举措──我校选派教师到农村小学任职任教的做法和体会陈柏桧宜春师范学校宜春师范学校是一所农村师范，其任务主要是为农村培养合格的小学教师。这就决定我们办学必须面向农村，为农村初级教育眼务。要眼务就要了解对象。我们对农村到底需要什么素质的...     

蒜苗

上节（jié）课老师让我们带瓶（píng）子、蒜、针（zhēn）、线（xiàn），说要种蒜苗。今天，老师让我们拿（ná）出蒜，我发现蒜头像灯笼（long），蒜皮很薄（báo），颜色也很浅（qiǎn），里面有很多蒜瓣（bàn）。它们穿（chuān）的衣服是白褐（hè）色的。扒（bā）开蒜头的外衣，里面像荷（hé）花一样。把皮扒掉，蒜形（xíng）状（zhuàng）各异（yì），大小不同。大的像个将军，小的像个娃娃，有的营（yíng）养（yǎng）不良变成了“水蛇（shé）腰（yāo）”。扒开蒜瓣内衣，里面是白白的、胖（pàng）胖的、嫩（nèn）嫩的…     

思想政治课教学应立足于实和活

在教学的实践中,我了解到有相当部分的学生对思想政治课不感兴趣,甚至厌烦。问其原因大概有三:一是认为学了用处不大;二是对理论觉得枯燥无味;三是由于老师强调死记概念、熟背观点,太“伤脑筋”。凡此种种,归根到底就是教师的教法问题,也就是说,教师没有从实际出发,活用教材,搞活课堂气氛,没有从根本上激活学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。针对这种情况,我在教学中着眼于实和活,使学生由厌烦变喜欢,由觉得用处不大到认为大有用     

以“史”为媒 以“数”育人——以人教版五上“用字母表示数”为例

数学是人类的一种文化,它的思想、内容、方法和语言是现代文明的重要组成部分。而数学史,就是数学文化的发展史,它是我们对学生进行知识传承、能力培养和情感熏陶的理想切入口。中科院李文林教授曾说:“数学史研究有三重目的,一是为历史而历史,二是为数学而历史,三是为教育而历史。”其中,为教育而历史,说的就是采用直接(附加式、复制式)或间接(顺应式、重构式)的方法将各类相关数学史料恰当地嵌入学生的学习之中。