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<正>每个人都有自己的特点,就如各式各样的画作一般,都是独一无二的。在这万千人海中,我找到了一位"模范"之星——我的婕宇姐姐。婕宇姐姐刚十六岁,身材高挑,有着一头乌黑柔顺的长发,两道弯弯的柳叶眉,还有着清澈有神的双眼、俏皮的鼻子、樱桃小口。她笑起来很温柔,给人一种亲切感。她对外人彬彬有礼,对我更是十分亲热,毕竟,我们是一起长大的。 相似文献
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《数学课程标准》指出,在数学“实践与探索”增动课中要注重学生的体验和学生自主学习、探索、交流与合作的过程,注重学生创造能力、实践能力的培养。因此,教师在教学中应充分利用教科书提供的“实践与探索”素材,对学生进行创造性思维、实践能力及交流与合作、独立思考问题精神等的培养。让学生充分展示自己的个性,学会与人沟通,使学生在“实践与探索”中充分感受到数学经历和情感,从中有所收获、有所领悟,促进数学素质的全面提高。以下就此谈谈对“实践与探索”课的一些认识。 相似文献
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培育学生的政治认同素养不仅是新时代我国人才培养的基本诉求,也是高中思想政治课程改革的基本要求。教师要立足于对外部环境和学生自身能力因素的精准分析,开展具有开放性、指向性、思辨性、综合性、系列性等特征的议题式教学。具体教学中,教师要细化议题式教学的种类,一例一策,然后以结构化的学科知识为支撑和主线,着重体现学生的主体性作用,让学生通过参与社会实践、课上合作探究等方式积极学习,有效发挥议题式教学的逻辑性、互动性和实践性,最终达成培育高中生政治认同素养的目标。 相似文献
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重庆市教育信息技术与装备中心以云课堂为抓手,以重庆市基础教育资源公共服务平台为依托,通过课题研究、研讨活动、案例引领等举措,规范数字化学习环境、建设数字化教育资源、探索形成云课堂教学策略模式,在创新教学模式,推进课程改革,提高教与学效率,提升教育质量等方面取得显著成效。 相似文献
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自邓小平同志视察南方重要谈话之后,我国高校改革,特别是内部管理体制改革的力度明显加大,出现了前所未有的崭新局面。但是,如何推进教学领域里的改革,是值得探讨的问题,应引起我们的重视。 相似文献