常见的天文计算单位

时间日平恒星日——86164．091平太阳秒地球平均自转周期——86164．100平太阳秒平太阳日——86400平太阳秒月交点月——27．212222日=27日05时05分分点月——27．32158日近点月——27055455日朔望月——29．53059日恒星月——27．32166日     

来吧!与我同行!——致读者朋友

又是一年。每当新年的微风轻拂过脸,心底就会滋长几许浓浓的情愫——品味一下,甘甜而清凉,那是感动与激励同在,梦想和压力并存。 对于一本杂志的编者来说,在现代社会的瞬息万变中,杂志没有衰亡,没被淡忘,反而被越来越多的人捧在手上,这就是一份最不能忘却的感动,是你们——读者“上帝”最慷慨的“恩赐”。     

硚口区语文教学本体改革实验受专家肯定

中小学语文教学要回归本体,走“学习语言”之路,构建以“学习语言”为核心的语文教学新体系。这一语文教学改革主张,是著名特级教师、语文教育家洪镇涛先生提出的。这一教改主张在包括武汉市在内的全国范围内产生了广泛影响,钱梦龙等全国著名特级教师、语文教育专家高度评价这一改革之举,肯定和称赞洪镇涛老师的语文学习主张是“民族的”、“科学的”,同时也是充满“现代审视的”。硚口区课题组承担的“语文教学本体改革实验”,     

历史教学与精神文明建设——1990年新年献辞

今年是世界历史进入20世纪90年代的第一年,也是社会主义中国跨入改革开放年代的第二个十年。在这个极不平常的新年来临之际,本刊谨向我们尊敬的读者同志们,向在历史学科的教学和研究的学苑里辛勤耕耘的同志们,致以由衷的问候。作为历史教学园地里的园丁,怎样迎接这个不平常的年头呢?我们愿在此提出一些想法与同志们共商,共勉。历史教学的基本内容和特点决定了它应该是从事社会主义精神文明建设的一个重要阵     

世纪的期待

1990年带着收获和得胜的喜悦来到了!20世纪90年代,带着希望和战斗的任务来到了!值此送旧迎新之际,我们谨向三湘四水的人民教师,广大教育工作者和本刊的读者、作者以及社会各界新老朋友们致以亲切的问候和美好的祝愿!10年改革,社会主义教育工程进展很快,规模逐步扩大,结构不断优化;管理日臻科学,依法治教开始起步;教育队伍发展壮大,尊师重教渐成风气;教育投资逐年增加,办学条件日益改善;教改实验大潮奔涌,校园桃李香溢神州。回首过去,我们充满自豪!     

北京市教育学会体育研究会第五届理事会会议顺利召开

2006年7月5日北京市教育学会体育研究会第五届理事会会议于北京教育学院顺利召开。北京市教委体美处处长甘北林、副处长白荣玉、北京教育学院院长陈雁飞、北京教科院基教研中心体育室主任马凌、北京市教育学会体育研究会理事长罗希尧、荣誉理事大连万达的总经理张鉴真以及北京各区县教研员出席了会议。会议由北京市教育学会体育研究会副理事长刘英杰主持。     

2006年“绿色耕耘——京郊体育、美术骨干教师培训班”开班

为了加强农村教育工作,缩小城乡教育差距,北京市委、市政府十分重视和支持中小学教师尤其是农村教师的培训工作。北京教育学院于2005年启动了“绿色耕耘——远郊农村学校骨干教师培训”计划。2006年“绿色耕耘——京郊体育、美术骨干教师培训班”于7月11日开班。本次培训的对象是北京市11个远郊区县的200名中小学体育、美术教师。本次培训分为两个阶段:第一阶段为7月11日～21日,暑假集中面授与研讨。学习新的教育理念与思想、学科的专业知识与前沿知识;掌握专业技能、教学组织方法与手段,将新的理念创造性地运用于课堂教学中;解决学员教学实…     

2005年广东高考命题有哪些变化

语文全卷共24题,分为两部分。第一部分为单项选择题,占36分;第二部分为非选择题,占114分。试卷内容、题量、赋分分别为:1.语言知识和语言表达8题共28分;2.古代诗文阅读(含“文学常识和名句名篇”)7题共32分;3.现代文阅读8题共30分;4.写作1题60分。各类题型的占分比例为:单项选择题24%;古文翻译题、填空题、简答题、写作题共76%。数学变化较大。一、提高要求的部分:1.将三角的奇偶性从三角中提到了函数中;2.“三垂线定理及其逆定理”和“利用导数判定函数单调性”从“了解水平”改为“掌握水平”和“理解水平”。二、降低要求的部分:1.多面体…     

于无声处飞鸣镝--图书馆界知名学者于鸣镝先生访谈录

十月的大连，秋高气爽，景色迷人。在一个风和日丽的日子，笔者怀着对我国图书馆界知名学者、原大连轻工学院图书馆研究馆员于鸣镝先生的敬仰之情，来到位于老虎滩旁中南路边一个安详静谧的居民小区，在弥漫着书香气息的于先生的书房——“无声书斋”里，笔者就当前图书馆界的热点问题以及大家所关心的话题，开始了愉快的访谈。本刊记者：进入２１世纪以来，中国图书馆的发展进入了加速期，一个明显的特征就是数字图书馆建设已进入了论证和实验阶段。在关于未来图书馆的发展模式问题上，存在不同的看法，其中有一种观点认为传统图书馆将会被…