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71.
目前,循环经济已成为人类社会实现可持续发展的有效途径。焦化产业适应可持续发展战略的要求,切实解决资源浪费、环境污染问题的关键就是构建实施循环经济模式。本文在查阅相关循环经济理论文献的基础上,对京唐公司干熄焦项目循环经济模式进行了调查研究,为焦化企业研究和实施循环经济模式提供了有益的参考。 相似文献
72.
陈海波 《学生之友(小学版)》2012,(18):25-25
由于数学研究的内容具有高度的抽象性和严密的逻辑性,故而使得学生很难在短期内理清它的“序列”而产生种种“不适”的情形,严重影响了学生对数学的兴致与对数学的整体认知。如果我们在教学时,慢慢找寻数学的“序列”,让这些不易被学生发现的“序列”有序地呈现在学生的面前,不仅可以激起学生学习的兴致,还可以帮助学生自然地理顺数学各分支的关系,更可以帮助学生建构数学世界的逻辑力量,从而让他们自由地翱翔于数学的天空中。本文就数学教学中几个常见事例,来探索“有序”对学生学习数学的作用。 相似文献
73.
(一)抓纲扣本,有的放矢
在高考复习中,既需要老黄牛那种“埋头拉车”的执着精神,更需要“抬头看路”后明确的方向感。因此,仔细研读《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)和最新《地理考试大纲》、明确复习方向很重要。《课程标准》指出,高中地理课程的功能是“提供现代公民必备的地理知识, 相似文献
74.
陈海波 《武汉体育学院学报》1991,(3)
学生运动活动的主观意愿对活动效果的影响,是本文着重讨论的问题。笔者根据他人的经验及自己在教学实践中的认识和感受,就体育教学中怎样激发学生的活动意愿,从七个方面进行初步探讨。 相似文献
75.
终身体育的基本特征及发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
世界各国使用“终身体育”的概念有多种表达方式,如“终身体育”、“生涯体育”、“生活体育”、“生存体育”、“寿命体育”、“体育继续教育”等等。从字面上看虽然略有区别,但它们的基本含义是相同的。一、终身体育的基本特征从60年代到现在,终身体育理论经历了近30年的实践。从体育发展史的角度讲,它还是一项方兴未艾的新兴事业。尽管如此,它已经显示出具有以下五个基本特征。1.终身性终身体育的最大特征是它突破了传统学校体育教育的框框,把体育教育看作是贯穿于人的一生的事。传统观念把人受体育教育的时间局限于青年时期,以为… 相似文献
76.
高校体育专业课程建设问题的理性认识 总被引:8,自引:0,他引:8
陈海波 《哈尔滨体育学院学报》2003,21(2)
课程改革是高校体育专业生存和发展的基础。如何进行体育专业的课程建设,既是一个复杂的理论问题,也是一个棘手的实践问题。本文从我国高校体育专业实际出发,对体育专业课程建设的涵义、体育专业课程建设的影响因素、体育专业课建设的指导思想等方面进行了探讨,并对体育专业课程建设的主要内容进行了阐述。 相似文献
77.
中原古镇徐州,古称彭城,位于江苏省西北部,距今已有6000多年的文化历史。作为国家历史文化名城和中国优秀旅游城市。徐州两汉文化带着浓郁的楚风汉韵,光耀古今,辉映中华。“千古龙飞地,一代帝王乡。”公元前202年,我国历史上第一位布衣皇帝一汉高祖刘邦就是从徐州走出,一统天下,开创了四百年汉朝基业。刘邦去了都城长安,而将他的侄子留封徐州,累计生活于徐州地区的汉朝诸侯王竟有20多代。生于斯葬于斯,故而徐州地下埋藏着大量汉代诸侯王的文化遗存。在为数众多的文化遗存中,徐州的汉墓、汉画像石、汉兵马俑熠熠生辉.被称为中国汉文化“三绝”。 相似文献
78.
随着素质教育的不断深化,除了注重学生的文化成绩之外,学校和家长也开始重视学生身体素质的强化。在初中体育教学过程中,田径教学是必不可少的一部分,在提升学生身体素质方面也有着积极的促进作用。本文重点对初中体育田径教学策略进行了详细分析,以供参考。 相似文献
79.
两千多年前,东方的孔子问他的弟子:“人生应当如何过?”他最赞许的回答是:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”阳春三月,几个成年人带着一群孩子,为生命踏歌起舞,这是孔子心中最理想的教学情境。在顺应时节的课堂里,阅读自然,沐浴身心,俯仰天地,这种零成本的教育让两千年后的我时常触摸到一股生命的温暖和快乐。 相似文献
80.