秘传心意六合拳六艺精要阐秘之五：虎抱头

头是人体极为重要的部分，头部的薄弱要害之处，不仅集中，而且十分显露，故拳谱明确告诫学者：识见不可随时变，无事不头到之文。可见心意拳中取意虎抱头的作用。虎抱头之法为的是顾好自己的头。一般习心意拳者不知心意拳之根在头而不在足。先人创拳时只求神髓似，而非外形像不像，虎是不会抱头的，虎抱头是内涵，抱是外     

关于建设文化型校园的思考

在社会主义现代化建设的新形势下,社会主义精神文化的发展呼唤学校建设文化型校园。校园文化建设是学校育人工作的重要一环,文章分析了建设文化型校园的意义,提出了建设文化型校园的思路与具体实施方法。     

洋务派选拔新型人才的艰难探索

洋务派主张效法西方,学习他们的先进技艺,增强清朝的军事和经济实力,以便平内乱、御外侮,确保封建统治。在“中学为体,西学为用”的思想指导下,开展了历时30多年的洋务运动,在人才的引进、培养、选拔、使用方面做了大量的工作,为近代科学技术的发展做出了贡献。     

我的“大肚子”同桌

我的同桌叫"大肚子"有两个原因,一是他姓杜,二是他特别能吃。杜养文,别看他那么瘦小,可特别能吃。据他说小时候他最多一次吃了七个馒头。另一位同学说,春游的时候,他     

几种特殊游标卡尺的读数例析

游标卡尺是高中生必须掌握的重要测量工具，其读数是高考经常涉及的内容。而现在的高考越来越重视考查学生的能力，因此，学生除了掌握课本中介绍的游标卡尺的读数外，还要能灵活应用游标卡尺的基本读数原理，去读一些特殊的游标卡尺。     

对标国家示范性高等职业院校,加快我院内涵建设——赴邢台职业技术学院学习考察报告

通过赴邢台职业技术学院学习考察,对该校的办学理念、治校策略、管理模式、制度建设、专业建设、人才培养、产学研合作、办学特色等方面进行了了解。该学院在办学治校方面拥有成功实践和经验举措,其办学特色为：专业建设以市场为先导,不断创新＂校企合作、工学一体＂的人才培养模式,学生教育管理强调＂军人作风＋职业素质＂。这给了我们有益的启示：要明确办学指导思想和发展方向,引领职业院校科学可持续发展;努力形成投资主体多元化的办学格局,切实解决资金瓶颈问题;创新校企合作、工学一体人才培养模式,努力提高育人质量;强化内部管理,努力提升内涵建设水平。     

小学习作起步指导探索

《新课标》将小学阶段分低、中、高三个年级段,习作训练也各有侧重,分别以句、段、篇为主。对于低年级来说,习作教学应结合字、词教学,以说话写话训练为主。说话写话是小学习作的起步阶段,而说话又是口头习作向书面习作的必要过渡。为此,在教学实践中,我十分重视抓好学生的起步习作,我的做法是：     

“探究”与“合作”从分立走向融合——美国中小学理科教学模式发展趋势

美国中小学理科教学广泛采用探究式教学模式和合作式教学模式。探究式教学模式可以提高学生的探究能力,有利于培养学生的科学素养和科学精神;合作式教学模式使学生不仅学习上相互促进、共同进步,而且其集体责任感、自主意识和合作精神得到提升,提高学生的人文品质。这两种教学模式可以合理组合,优势互补,以实现教学模式的最优化和教学效果的最大化。对这两种教学模式进行比较与分析,可以更深刻认识其内涵和实质,洞察其变革走向,从而对我国的中小学课程改革有借鉴作用。     

解读《山东省自学考试考生违规行为的认定与处理办法》

今年以来，国家加强了对国家教育考试的环境综合整治工作，把国家教育考试的安全保密、考风考纪工作提到了关系到国家安全与社会安定的高度。为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理，维护国家教育考试的公平、公正，5月份，教育部发布了18号部长令，第一次以具有法律效力的部门行政规章的形式对国家教育考试的违规行为及处理办法做出了明确     

普通高中开展研究性学习实践与探索

实施研究性学习能改变学生以接受教师传授为主的学习方式,能促进学生形成积极的学习态度,对培养学生的创新精神和实践能力都会有重要作用。不少发达地区学校凭借自己的资源优势,把开展研究性学习作为推动教学改革的重要举措,已搞得轰轰烈烈。那么,在经济和教育都比较不发达地区的普通高中,研究性学习如何开展呢?下面,笔者谈谈自己在欠发达地区高中开展研究性学习的实践与探索。