掌握技巧 减少失误 顺利应考

我省近几年自学考试的平均合格率基本在40%左右，一门功课一次过关比例在30%左右。有些考生一门课了几次都不过关。个中原因，除了考生对课本知识掌握不牢外，临场发挥失常，缺乏必要的应试技巧是一个重要方面，近几年试卷质量检查的结果也印证了这一点，认真总结并改进应试技巧，减少失误，在考试中把自己的真实水平反映出来，应引起每一位考生足够的注意。作为一名考试工作组织者，本人认为，把握技巧，减少失误，充分发挥自己的水平，才能从容应对考试。     

基于翻转课堂的继电保护实验教学模式设计

为解决当前继电保护实验课程教学模式中存在的被动式教学问题,并结合保护实验课程综合性、系统性强的特点,文章提出基于翻转课堂的继电保护综合实验教学模式。通过录制工程实践中保护人员操作的视频并上传视频库,学生可以先通过观看视频,加深对继电保护实验的了解,然后通过课堂教学与教师形成良好互动,解决教师提出的问题,在学院继电保护实验室实践操作完成保护实验后并撰写实验报告。借助翻转课堂,可以调动学生学习的积极性和主动性,使学生掌握的知识更加灵活,培养应用型人才。     

数据挖掘在教学质量监控中的应用研究

针对高职院校教学质量评价监控中存在的问题,利用数据挖掘技术,开展基于数据挖掘的教学质量评价体系的研究,采用模糊分析的方法建立监控预警模型。     

软土地基处理方法研究

软土地基的处理质量是保证道路建成后安全、高效运营的关键,也直接影响到地基的基础承栽力.在分析现有软土地基处理方法存在的问题基础上,提出了袁层处理法、强夯法、静力排水固结法、反压护道法等.希望研究能为软土地基处理方法的发展起到抛砖引玉的作用.     

小学班主任工作心得

<正>班级管理是一项复杂而艰巨的工作,要使一个班级成为一个团结进取,奋发向上的集体,而且要把几十个先天遗传素质和后天生活环境塑造出的不同个体组织起来在良好的集体中茁壮成长,确是一件不易之事,下面就我在十几年班主任工作     

教材中有关磁铁的问题值得探讨

中学物理教材对磁铁知识介绍不多且停留感性阶段,对学生感兴趣的一些问题诸如磁铁为什么会有磁性、磁单极存在吗、磁铁磁性与温度有关吗等没有涉及。当学生问起这类问题时,教师常常不知从何谈起。本文就有关磁铁的一些问题与大家共同探讨。     

关于青春期女大学生减肥的调查研究

采用问卷征答法进行了调查 ,根据日本厚生省保健医疗局颁布的“肥瘦评定表”对调查对象的体型进行评价。结果表明 :6 6 %的研究对象的体重处于标准体重范围内 ,有 74%的研究对象表示了减肥意向。在青春期女性的心灵深处蕴藏着以外表美和姿态美为满足的心态 ,这种心态制约着她们的生活行为。     

空气中氧气体积含量测定实验的改进

为激发学生的学习兴趣,弥补原教材实验在操作、效果等方面的不足,改进了空气中氧气体积含量的测定实验.用家用电磁炉对集气瓶内的铁片加热;点燃铁片上的红磷.结果表明,改进后的实验易于操作,重现性好和安全环保,实验结果更接近真实值.     

《老人与海》张爱玲译本中的欧化语言探析

半个多世纪前问世的《老人与海》张爱玲译本于2012年首次登陆中国大陆市场,该译本语言读来有着与其他诸译本迥异的异化特质,其重要的表现就是译语的欧化现象繁多。但译学研究领域对张爱玲汉译作品中的语言欧化现象研究仍较为鲜见,从照搬源语文本形式的纯欧式译语、受源语文本影响的中西糅杂式译语和引入源语文本以外的其他欧式语言元素三方面来探讨该译本的欧化语言将可丰富这一方面的研究。