践行“一带一路”新发展理念 推动“中国-斯里兰卡联合科教中心”高质量发展

中国科学院完整准确全面贯彻新发展理念,布局“一带一路”科技合作,开拓性建设了10个海外中心,开展了一系列开创性的国际科技合作,与“21世纪海上丝绸之路”参与国家合作创新研究、培养科技创新人才,兼顾国际学术前沿与当地民生发展。文章以中国科学院中国-斯里兰卡联合科教中心高质量发展为例,阐述了共建“一带一路”10年来中斯科教融合高质量发展的成果,并对中斯科教合作的未来发展方向进行思考和提出建议。     

生物教学中为学生创设主动探索的情景

在“以学生发展为本”的素质教育理念指导下．我们启动了课程教材改革,并提出了“研究性学习”的学习方式,这对于推进基础教育的改革具有重要的理论和实践意义。     

普鲁士皇家第一次(即德国第二次)新疆吐鲁番考察队的缘起、行程和收获

本文是关于德国第二次新疆吐鲁番考察活动的报告。本文中勒寇克首先简要回顾了在此之前其他西方国家在这一地区的考察活动,然后他对德国第二次吐鲁番考察队的缘起、行程、考察活动以及考察结果做了详尽地叙述。特别是他对于在这次考察活动中发现的古代中亚艺术品及古代中亚文字,利用当时西方学者的研究成果,做了较为系统地对比研究,并对它们做了分类。     

浅谈如何提高教师的现代教育技术水平

现代教育技术在教育教学方面的地位越来越突出.在教师的能力结构中,应用教育技术的能力变得越来越重要.随着教育教学改革的全面实施,广大教师将面临更多的挑战.本文探讨如何来提高教师的现代教育技术水平.     

浅谈基于优抚对象的民政档案管理与利用

正自从我国抗美援朝时期确立优抚制度以来,优抚政策自此成为我国一项不变的政策而被长期恪守。虽然我国在建国后的绝大部分时间里处于和平的环境,但是在此期间也曾发生过一些局部战争和特大自然灾害,导致我国优抚对象相对较多。现在随着年轮的增长,我国重点优抚对象的数量也日趋增多,随之而来的对于优抚对象的民政档案的建立与管理及利用也成为各地政府亟需做好的工作。故此本文针对这个课题进行探讨,以期达到抛砖引玉之目的。     

巧用策略,提升教学反思的品质

自从反思的相关理论被引入我国教育界,教学反思已受到越来越多教育者的青睐。文中以类似案例的形式,简易介绍了有利于提升反思品质的五步曲策略,同时还重点介绍了实验反思策略等课题研究成果。     

初中物理跨学科实践的分层教学

跨学科实践是《义务教育物理课程标准》(2022年版)提出的重要课程内容,由于该内容属于新课标首次提出,初中教师缺少对跨学科实践育人功能的体验.结合实践研究和体会,从跨学科实践的课题选择、实施和效果评价3个方面提出了分层教学的设计,并介绍了跨学科实践在育人方面的特别之处.     

烟草物料吸湿性研究

研究不同贮存时间、不同贮存高度下膨胀烟丝、膨胀梗丝的吸湿性差异,结果表明:(1)在半开放式贮丝环境中,贮存柜内表层物料吸湿效果明显,含水率显著高于生产水平;随着贮存高度的增加,烟草物料含水率呈现降低趋势。(2)膨胀梗丝较膨胀烟丝吸湿能力强。(3)膨胀梗丝的贮存时间应大于膨胀烟丝,二者均以贮存时间(12-18)h,贮存高度不低于50cm为宜。     

模板技术的发展及在水利工程施工中的作用

模板工程技术是指新浇混凝土成型的模板以及支承模板的一整套构造体系,其中,接触混凝土并控制预定尺寸,形状、位置的构造部分称为模板,支持和固定模板的杆件、桁架、联结件、金属附件、工作便桥等构成支承体系,对于滑动模板,自升模板则增设提升动力以及提升架、平台等构成。模板工程在混凝土施工中是一种临时结构。混凝土结构外表面粘贴钢板补强加固技术始于20世纪60年代,目前它已成为国内外适用面较广的加固技术。钢板通过黏结力强大的黏结剂与结构紧密结合为一体,共同承担荷载,对结构的抗拉、抗弯、抗剪等能力进行补强。